Ulrike Osterland

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Auteur depuis: 12/11/2012

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Textes (1)

Das Portfolio als alternative Form der schulischen Leistungsbewertung im Vergleich zur Ziffernzensierung

Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles

Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2012 23 Pages , Note: 2,0

N° de catalogue: 204753

Prix: US$ 17,99