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Student Teasm-Achievment Divisions (STAD). Soziales Lernen fördern

Name: Student Teasm-Achievment Divisions (STAD). Soziales Lernen fördern
Price: 18.99 EUR
Availability: InStock
Author: Alex Weber
ISBN: 978-3-640-94966-3

Durchführung und Auswertung eines Unterrichtsvorhabens bei Friseuren

Examination Thesis, 2009

48 Pages, Grade: 1

Alex Weber (Author)

Excerpt

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung
1.1 Ausgangssituation und Begrundung der Themenauswahl
1.1.1 Die Lerngruppe
1.1.2 Curriculare Forderungen zum sozialen Lernen
1.2 Bezug zu den Lehrerfunktionen
1.2.1 Die Lehrerfunktion „Unterrichten“
1.2.2 Die Lehrerfunktion „Leistung messen und beurteilen“

2. Begriffsprazisierungen
2.1 Soziales Lernen
2.2 Kooperatives Lernen
2.3 Interdependenz des sozialen und kooperativen Lernens
2.4 Untersuchungskategorien des sozialen Lernens

3. Unterrichten mit STAD
3.1 Kooperatives Lernen mit STAD
3.2 Leistungsbewertung innerhalb von STAD

4. Praktische Durchfuhrung des Unterrichtsvorhabens mit STAD
4.1 Die Lernsituation
4.1.1 Didaktische Organisation des Unterrichtsvorhabens Formstrukturen
4.1.2 Ablauf einer exemplarischen Unterrichtseinheit
4.1.3 Das Leistungsbeurteilungsverfahren
4.2 Beobachtungen und Erkenntnisse aus dem Unterricht

5. Auswertung
5.1 Starken der Methode
5.2 Verbesserungspotenziale
5.3 Konzept fur die Anwendung im Bildungsgang Korperpflege

6. Fazit

7. Literaturverzeichnis

8. Anhang

Excerpt out of 48 pages

Details

Title: Student Teasm-Achievment Divisions (STAD). Soziales Lernen fördern
Subtitle: Durchführung und Auswertung eines Unterrichtsvorhabens bei Friseuren
College: Studienseminar für Lehrämter an Schulen Leverkusen
Course: Hauptseminar
Grade: 1
Author: Alex Weber (Author)
Year: 2009
Pages: 48
Catalog Number: V174417
ISBN (eBook): 9783640949663
ISBN (Book): 9783640949489
File size: 2562 KB
Language: German
Notes: Das Unterrichtsvorhaben wurde mit Hilfe der Anhänge durchgeführt. Es gründet auf der Basis der Lernfelddidaktik.
Keywords: Examensarbeit, 2. Staatsexamen für das Lehramt am Berufskolleg, Studienseminar, STAD, Unterrichtsvorhaben dokumentiert, Friseure, Soziales Lernen, Lernfelddidaktik, Referendariat, Berufskolleg, Berufsschule, Ausbildung, Gruppenralley

Quote paper: Alex Weber (Author), 2009, Student Teasm-Achievment Divisions (STAD). Soziales Lernen fördern, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/174417

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