Leseprobe
Inhalt
1. Einleitung
2. Maria Montessori
3. Montessoris Pädagogik
4. Montessori und eine kindgerechte Lernumgebung
4.1 „Vorbereitete Umgebung“
4.2 Beispiel einer Montessori Schule
5. Schule als Lebens- und Erfahrungsraum
6. Bedeutung der Gedanken Montessoris für Schule als Lebens- und Erfahrungsraum heute
7. Fazit
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 15 Seiten
- Arbeit zitieren
- Lisa Theis (Autor:in), 2020, Schul- und Raumgestaltung nach Maria Montessori. Wie ist Schule als Erfahrungs- und Lebensraum kindgerecht zu gestalten?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1003288
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