Schul- und Raumgestaltung nach Maria Montessori. Wie ist Schule als Erfahrungs- und Lebensraum kindgerecht zu gestalten?


Term Paper, 2020

15 Pages, Grade: 13


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Inhalt

1. Einleitung

2. Maria Montessori

3. Montessoris Pädagogik

4. Montessori und eine kindgerechte Lernumgebung
4.1 „Vorbereitete Umgebung“
4.2 Beispiel einer Montessori Schule

5. Schule als Lebens- und Erfahrungsraum

6. Bedeutung der Gedanken Montessoris für Schule als Lebens- und Erfahrungsraum heute

7. Fazit

Literaturverzeichnis

Excerpt out of 15 pages

Details

Title
Schul- und Raumgestaltung nach Maria Montessori. Wie ist Schule als Erfahrungs- und Lebensraum kindgerecht zu gestalten?
College
Justus-Liebig-University Giessen
Grade
13
Author
Year
2020
Pages
15
Catalog Number
V1003288
ISBN (eBook)
9783346380005
ISBN (Book)
9783346380012
Language
German
Keywords
schul-, raumgestaltung, maria, montessori, schule, erfahrungs-, lebensraum
Quote paper
Lisa Theis (Author), 2020, Schul- und Raumgestaltung nach Maria Montessori. Wie ist Schule als Erfahrungs- und Lebensraum kindgerecht zu gestalten?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1003288

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Title: Schul- und Raumgestaltung nach Maria Montessori. Wie ist Schule als Erfahrungs- und Lebensraum kindgerecht zu gestalten?



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