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Schul- und Raumgestaltung nach Maria Montessori. Wie ist Schule als Erfahrungs- und Lebensraum kindgerecht zu gestalten?


Dossier / Travail, 2020

15 Pages, Note: 13


Extrait


Inhalt

1. Einleitung

2. Maria Montessori

3. Montessoris Pädagogik

4. Montessori und eine kindgerechte Lernumgebung
4.1 „Vorbereitete Umgebung“
4.2 Beispiel einer Montessori Schule

5. Schule als Lebens- und Erfahrungsraum

6. Bedeutung der Gedanken Montessoris für Schule als Lebens- und Erfahrungsraum heute

7. Fazit

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 15 pages

Résumé des informations

Titre
Schul- und Raumgestaltung nach Maria Montessori. Wie ist Schule als Erfahrungs- und Lebensraum kindgerecht zu gestalten?
Université
Justus-Liebig-University Giessen
Note
13
Auteur
Année
2020
Pages
15
N° de catalogue
V1003288
ISBN (ebook)
9783346380005
ISBN (Livre)
9783346380012
Langue
allemand
Mots clés
schul-, raumgestaltung, maria, montessori, schule, erfahrungs-, lebensraum
Citation du texte
Lisa Theis (Auteur), 2020, Schul- und Raumgestaltung nach Maria Montessori. Wie ist Schule als Erfahrungs- und Lebensraum kindgerecht zu gestalten?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1003288

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