Bei der vorliegenden Seminararbeit handelt es sich um einen Forschungsaufbau einer geplanten Studie. Die Studie soll, im Rahmen eines Laborexperiments, untersuchen, inwiefern Youtuber Jugendliche zu einer nachhaltigeren Einstellung und
Handlungsweise bewegen können. Dabei steht der kommunikationswissenschaftliche Zusammenhang im Vordergrund. Die Forschungsfrage lautet daher: "Welchen direkten Einfluss haben Social Media Influencer auf das kurzfristige nachhaltige Verhalten von Jugendlichen?" Laut More und Lingam (2017) werden als Social Media Influencer (im Folgenden auch: „SMI“) die Einheiten im sozialen Netzwerk verstanden, die potenziellen Kunden helfen, eine Kaufentscheidung zu treffen, indem sie ihre Meinung durch soziale Netzwerke beeinflussen. Die SMI berichten beispielsweise über Produkte, Personen oder Branchenneuheiten.
Auch in den Medien wird das Thema "Nachhaltigkeit" zunehmend präsenter und zum Gegenstand werblicher Maßnahmen. Vor allem die Bewegung, um die erst 17-jährige Klimaaktivistin Greta Thunberg, scheint für ein erhöhtes Interesse an nachhaltigeren Themen zu sorgen. Der "Greta-Effekt" wurde durch Greta Thunbergs Demonstrationen gegen "die vollständige Umsetzung des Pariser Klimaabkommens" ausgelöst und entwickelte sich zu einer globalen "Fridays For Future"-Bewegung.
Heute gilt Greta Thunberg nicht nur als weltweite Ikone des Klimaaktivismus, sondern tritt sogar regelmäßig auf internationalen Konferenzen, wie die UN-Klimakonferenz oder dem Weltwirtschaftsgipfel in Davos, auf. Der Grundgedanke der Nachhaltigkeit kombiniert ökonomische, soziale und ökologische Prinzipien in ein übergreifendes Verständnis von Koexistenz. Während der ökonomische Gedanke auf die Erhaltung von Kapital abzielt, wird unter sozialer Nachhaltigkeit die Realisierung der Bewahrung von Menschenrechten künftiger und heutiger Generationen verstanden. Der Schwerpunkt dieser Forschungsarbeit liegt auf dem ökologischen Teilprinzip des Nachhaltigkeitsverständnisses: "Einer naturverträglichen Lebens- und Wirtschaftsweise, um dauerhaft die Voraussetzungen für eine globale zukunftsfähige Entwicklung zu schaffen".
Inhaltsverzeichnis
1. Einführung
1.1 Relevanz des Themas
1.2 Zielsetzung der Arbeit
1.3 Aufbau der Arbeit
2. Anwendungsgebiet
2.1 Mediennutzung von Jugendlichen
2.2 YouTube als Social Media Plattform
3. Theoretische Grundlagen
3.1 Modelllernen nach Bandura
3.2 Influencer- und Testimonialmarketing
3.3 Elaboration-Likelihood-Modell
3.4 Festlegung der Hypothesen
3.5 Wirkungsnetz
4. Methodisches Vorgehen
4.1 Design und Stichprobe
4.2 Erhebungsinstrumente
4.3 Ablauf der Untersuchung
4.4 Stimulus-Material
4.5 Geplante Auswertung
5. Diskussion
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht den Einfluss von Social Media Influencern (SMI) auf das kurzfristige nachhaltige Verhalten von Jugendlichen mittels eines Laborexperiments, um zu klären, ob durch Vorbildfunktionen eine kurzfristige Verhaltensänderung herbeigeführt werden kann.
- Rolle der Mediennutzung bei Jugendlichen
- Theorie des Modelllernens nach Albert Bandura
- Wirkungsmechanismen von Influencer- und Testimonialmarketing
- Anwendung des Elaboration-Likelihood-Modells auf Medieninhalte
- Methodisches Design eines Between-Subject-Experiments
Auszug aus dem Buch
3.1 Modelllernen nach Bandura
Mit Blick auf den Aspekt des Modelllernens orientiert sich die geplante Studie an einer Studie von Rumpf (2013), welche Möglichkeiten der Gesundheitsförderung an Grundschulen untersucht. Ausgehend von der Theorie des Modelllernens nach Bandura, untersucht Rumpf, inwiefern Kinder durch Sport treibende Vorbilder selbst dazu animiert werden, sich in ihrer Freizeit vermehrt sportlich zu betätigen. Grundlage seiner Untersuchung ist die sogenannte Mini-Offensive. Die Mini-Offensive ist eine Aktion des Basketballvereins Ratiopharm Ulm und wurde erstmals im Jahr 2007 durchgeführt. Bei dieser Aktion leiteten ein Trainer und ein Profi-Basketballspieler in teilnehmenden Grundschulen gemeinsam eine 90-minütige Trainingseinheit für Schülerinnen und Schüler der dritten und vierten Klasse. Außerhalb des Trainings bekamen die Schüler die Möglichkeit ausreichend Fragen zu stellen und Autogramme zu erhalten. Ziel dieser Aktion war die Kinder für Sport zu begeistern und deren Sensibilität für einen aktiveren Lebensstil zu erhöhen. Rumpf (2013) untersuchte folglich das Ziel der Aktion und stellte fest, dass sich Aktion nachfolgend auf die sportliche Leistung auswirkte. Dafür wurden die Kinder nach sechs bis acht Wochen nochmals einem Fitnesstest unterzogen. Das erstaunliche alle Kinder hatten sich im Vergleich zur ersten Messung am Aktionstag verbessert. (Rumpf, 2013).
Die eingetretene Verhaltensänderung der Schülerinnen und Schüler lässt sich mit der Theorie des Modelllernens nach Albert Bandura erklären. Diese soziale Lerntheorie erklärt den psychologischen Mechanismus, der sich innerhalb eines Menschen abspielt, wenn er die bis dato unbekannte Verhaltensweisen neu erlernt. Laut Bandura spielt vor allem der Beobachtungsmoment eine wichtige Rolle in diesem Prozess (Bandura, 1971). "In social learning theory observers function as active agents who transform, classify, and organize modeling stimuli into easily remembered schemes rather than as quiescent cameras or tape recorders that simply store isomorphic representations of modeled events." (Bandura, 1971, S.21).
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einführung: Es wird die Relevanz des Themas Nachhaltigkeit in Bezug auf die mediale Prägung durch Influencer dargelegt und die Forschungsfrage formuliert.
2. Anwendungsgebiet: Dieser Abschnitt analysiert das Mediennutzungsverhalten Jugendlicher in Deutschland und die Bedeutung von YouTube als zentrale Plattform.
3. Theoretische Grundlagen: Hier werden zentrale Theorien wie das Modelllernen nach Bandura und das Elaboration-Likelihood-Modell auf das Influencer-Marketing angewendet, um Hypothesen abzuleiten.
4. Methodisches Vorgehen: Das Kapitel beschreibt den Versuchsaufbau, die Instrumente zur Datenerhebung und die geplante statistische Auswertung des Experiments.
5. Diskussion: Abschließend werden die Grenzen des Studiendesigns kritisch hinterfragt und Möglichkeiten zur weiteren Forschung aufgezeigt.
Schlüsselwörter
Nachhaltigkeit, YouTube, Influencer-Marketing, Modelllernen, Albert Bandura, Mediennutzung, Jugendliche, Elaboration-Likelihood-Modell, Verhaltensänderung, Laborexperiment, Testimonial, Glaubwürdigkeit, soziale Lerntheorie, Umweltbewusstsein, Konsumverhalten
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht, ob YouTube-Stars als soziale Vorbilder fungieren und Jugendliche dazu bewegen können, kurzfristig nachhaltiger zu handeln.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die Schwerpunkte liegen auf der Medienpsychologie, dem Influencer-Marketing, den Theorien des sozialen Lernens und der Nachhaltigkeitskommunikation.
Was ist das primäre Ziel der Studie?
Das Ziel ist es, durch ein experimentelles Design zu erforschen, ob der Einfluss eines Social Media Influencers die Bereitschaft zu umweltbewusstem Handeln bei Jugendlichen unmittelbar nach dem Medienkonsum erhöht.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es handelt sich um eine quantitative Querschnittsstudie in Form eines Between-Subject-Experiments mit Kontroll- und Versuchsgruppe.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine theoretische Fundierung der Wirkmechanismen von Influencern sowie die detaillierte methodische Planung der empirischen Untersuchung.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind insbesondere Nachhaltigkeit, Modelllernen nach Bandura, Social Media Influencer und kurzfristige Verhaltensänderung.
Welche Rolle spielt YouTube in der Untersuchung?
YouTube dient als primäres Anwendungsgebiet, da es die meistgenutzte Video-Plattform unter Jugendlichen ist und eine hohe Relevanz für deren Informationsbeschaffung und Unterhaltung hat.
Wie wird das nachhaltige Verhalten der Probanden gemessen?
Die Messung erfolgt durch einen Beobachtungsbogen, der erfasst, ob sich Probanden nach dem Rezipieren des Stimulus für eine nachhaltige oder eine konventionelle Produktvariante entscheiden.
- Citation du texte
- Denise Klein (Auteur), 2020, Sind YouTube-Stars die Weltverbesserer von morgen? Erstellung eines Forschungsdesigns, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1009657
