Das übergreifende Ziel dieser Unterrichtseinheit ist das Erklären der Entstehung eines Neglects und das Auseinandersetzen mit verschiedenen pflegerischen Tätigkeiten zur Unterstützung eines Pflegeempfängers. Dies wird erreicht durch verschiedene Übungen zur Selbsterfahrung und eines Dialoges, mit welchem die Lernenden einen Zusammenhang zum Apoplex und unterschiedlichen pflegerischen Maßnahmen herstellen können. Mit einem Lehrervortrag werden komplexere Vorgänge bei einem Neglect erklärt und mithilfe von Bildern den SchülerInnen nähergebracht. Abschließend wird in Partnerarbeit ein Fallbeispiel zur Thematik bearbeitet und offene Fragen im Plenum besprochen.
Inhalt
Einleitung
Bedingungsanalyse
Sachanalyse
Analyse des Lehrgegenstandes unter didaktischen Gesichtspunkten
Gegenwartsbedeutung
Zukunftsbedeutung
Exemplarität
Inhaltliche Strukturierung
Zugänglichkeit
Lernziele
Pädagogisch-didaktische Begründungen
Unterrichtsverlaufsplanung
Quellenverzeichnis
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