Diese Arbeit wird sich mit der Frage beschäftigen, ob sich zwischen der gegenwärtigen Jugendsprache und den antiken Stiltugenden der Rhetorik ein Bezug herstellen lässt, genauer noch, wie viel von dem differenzierten System der antiken Redekunst in dem heutigen Soziolekt der Jugend wiederzufinden ist.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung und Forschungsfrage
- Rhetorische Stiltugenden
- Unterrichtsplanung
- Anhang
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Seminararbeit untersucht, ob sich ein Bezug zwischen der gegenwärtigen Jugendsprache und den antiken Stiltugenden der Rhetorik herstellen lässt. Dabei werden die drei Stiltugenden aptum, perspecuitas und ornatus im Kontext der modernen Jugendsprache analysiert. Die Arbeit beleuchtet die Frage, inwiefern die differenzierte Systematik der antiken Redekunst in der heutigen Jugendsprache wiederzufinden ist.
- Verhältnis zwischen sprachlichen Mitteln und gesellschaftlichem Zweck
- Analyse der Stiltugenden aptum, perspecuitas und ornatus in Bezug auf die Jugendsprache
- Untersuchung der Geltung und Funktionen der Jugendsprache
- Kritik an der unzureichenden sozialen Differenzierung der Jugendsprache
- Die Rolle von Modewörtern und Neologismen in der Jugendsprache
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung und Forschungsfrage
Die Einleitung führt in die Thematik ein und stellt die Forschungsfrage in den Mittelpunkt, die sich auf die Verbindung zwischen antiken Stiltugenden und der modernen Jugendsprache konzentriert. Die Arbeit kritisiert Platons Versuch, die Rhetorik an moralische Kategorien zu binden, und untersucht die Rolle der Jugendsprache in der Gesellschaft.
Rhetorische Stiltugenden
Dieses Kapitel befasst sich mit den Stiltugenden aptum, perspecuitas und ornatus im Kontext der Jugendsprache. Die Analyse beleuchtet, wie diese Stiltugenden in der modernen Jugendsprache zum Ausdruck kommen und inwiefern sie sich von der traditionellen Rhetorik unterscheiden.
Schlüsselwörter
Jugendsprache, Rhetorik, Stiltugenden, aptum, perspecuitas, ornatus, Neologismen, Modewörter, Soziolinguistik, Sprachwandel.
- Citar trabajo
- Cathy Schoetter (Autor), 2019, Die antiken Stiltugenden der Rhetorik im Vergleich mit der modernen Jugendsprache. Aptum, perspecuitas und brevitas, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1301026
