Gesundheitsförderung in der Schule. Gesundheitswissenschaftliche Zugänge zur Sozialen Arbeit


Elaboración, 2020

14 Páginas, Calificación: 2

Anónimo


Extracto


Inhaltsverzeichnis

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Definition: Gesundheitsförderung

3. Interventionskonzept: Setting-Ansatz (Setting Schule)

4. Soziale Beziehungen

5. Werden psychische Grundbedürfnisse im Sportunterricht befriedigt?
5.1. Autonomie
5.2. Kompetenz
5.3. „Soziale Zugehörigkeit, Anerkennung & Wertschätzung“ (Albert 2017: S. 539)

6. Fazit

7. Literaturverzeichnis

8. Anhänge
8.1. Handout: Gesundheitsförderung in der Schule
8.2. Leibegriff: Frühe Hilfen
8.3. Ottawa-Charta und ihre Aktualität

Final del extracto de 14 páginas

Detalles

Título
Gesundheitsförderung in der Schule. Gesundheitswissenschaftliche Zugänge zur Sozialen Arbeit
Universidad
University of Applied Sciences Koblenz
Calificación
2
Año
2020
Páginas
14
No. de catálogo
V1306258
ISBN (Ebook)
9783346780508
ISBN (Ebook)
9783346780508
ISBN (Ebook)
9783346780508
ISBN (Libro)
9783346780515
Idioma
Alemán
Palabras clave
Gesundheit, Sozialearbeit, sozial, arbeit, Gesundheitswissenschaftlich, schule
Citar trabajo
Anónimo, 2020, Gesundheitsförderung in der Schule. Gesundheitswissenschaftliche Zugänge zur Sozialen Arbeit, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1306258

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