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Deutsch als Zweitsprache - Eine Herausforderung an die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften für Chancengleichheit von Kindern mit Migrationshintergrund


Term Paper, 2010

26 Pages, Grade: 1,7


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Bildungsmisserfolg von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund
2.1. Institutionelle Diskriminierung
2.2. Aus- und Fortbildung der Lehrkräfte für Deutsch als Zweitsprache

3. Sprachliche Bildung bi- und multilingual aufwachsender Kinder
3.1. Theorie des Zweitsprachenerwerbs
3.2. Unterrichtliche Praxis von Deutsch als Zweitsprache

4. Der Nationale Integrationsplan über gute Bildung und Ausbildung von Schülern und Lehrern

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

Excerpt out of 26 pages

Details

Title
Deutsch als Zweitsprache - Eine Herausforderung an die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften für Chancengleichheit von Kindern mit Migrationshintergrund
College
University of Osnabrück  (IMIS)
Course
Sprache und Interkulturalität
Grade
1,7
Author
Year
2010
Pages
26
Catalog Number
V150662
ISBN (eBook)
9783640619696
ISBN (Book)
9783640619887
File size
481 KB
Language
German
Keywords
Migration, DaZ, Lehrerausbildung, Zweisprachigeit, Kinder mit Migrationshintergrung, Institutionelle Diskriminierung
Quote paper
Jeanette Mahlstedt (Author), 2010, Deutsch als Zweitsprache - Eine Herausforderung an die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften für Chancengleichheit von Kindern mit Migrationshintergrund, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/150662

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Title: Deutsch als Zweitsprache - Eine Herausforderung an die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften für Chancengleichheit von Kindern mit Migrationshintergrund


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