Lernen durch Spiegelneurone


Dossier / Travail, 2010

21 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Definition
2.1 Aufbau der Spiegelneurone

3 Das Prinzip der Spiegelneuronen
3.1 Das Gehirn
3.1.1 Wahrnehmung
3.1.1.1 Intersubjektivität
3.1.1.2 Ontogenetische Entwicklung
3.1.1.2.1 Entwicklung des Spiegelneuronensystems
3.1.1.3 (Er)lernen von Identität
3.1.1.4 Der Mechanismus der SN
3.1.1.4.1 Der Sperrmechanismus
3.1.1.4.2 Zwei Feuermodi
3.1.1.4.3 Sinnbezogenheit
3.1.1.4.4 Einbettung der SN im neuronalen Kreislauf
3.1.1.5 Bedeutungsrelevanz für den Pädagogen

4 Lernen durch Spiegelneurone?
4.1 Definition von Lernen
4.2 Resonanzphänomenen in der menschlichen Ontogenese
4.2.1 Joint attention und (Aktions)-Verstehen
4.2.2 Imitation und soziales Lernen
4.3 Formen des Lernens durch SN

5 Bedeutung für die Schule

6 Fazit

Literaturverzeichnis

Anhang

Fin de l'extrait de 21 pages

Résumé des informations

Titre
Lernen durch Spiegelneurone
Université
University of Osnabrück  (Erziehungswissenschaften)
Cours
Neurodidaktik
Note
1,3
Auteur
Année
2010
Pages
21
N° de catalogue
V151340
ISBN (ebook)
9783640628131
ISBN (Livre)
9783640628278
Taille d'un fichier
1099 KB
Langue
allemand
Mots clés
Lernen, Spiegelneurone
Citation du texte
Manuel Berg (Auteur), 2010, Lernen durch Spiegelneurone, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/151340

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