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"Reframing" als Methode in der Sozialen Arbeit

Schlüsselkompetenzen im Kontext


Trabajo Escrito, 2009

13 Páginas, Calificación: 1,7


Extracto


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

1. Reframing - Definition

2. Grundannahmen, Haltungen und Wirkungen

3. Methodische Grundlagen des Reframings
3.1 Grundzüge des „Six - Step - Reframings“ aus der Arbeit des NLP
3.2 Kontext- oder auch Verhaltensreframing
3.3 Bedeutungsreframing

4. Ziele

5. Bedeutung des Reframings für die praktische Arbeit Bezug zur Praxis, bzw. zu Schlüsselkompetenzen
5.1 Methodische Kompetenz
5.2 Sozialkommunikative Kompetenz
5.3 Persönliche Kompetenz

6. Schlussbemerkung

Final del extracto de 13 páginas

Detalles

Título
"Reframing" als Methode in der Sozialen Arbeit
Subtítulo
Schlüsselkompetenzen im Kontext
Universidad
University of Applied Sciences Dortmund
Curso
Schlüsselqualifikationen
Calificación
1,7
Autor
Año
2009
Páginas
13
No. de catálogo
V152457
ISBN (Ebook)
9783640643677
ISBN (Libro)
9783640644209
Tamaño de fichero
434 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Reframing, Methode, Soziale Arbeit, Schlüsselkompetenzen, Schlüsselqualifikationen
Citar trabajo
Cornelia Tillmann-Rogowski (Autor), 2009, "Reframing" als Methode in der Sozialen Arbeit, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/152457

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Título: "Reframing" als Methode in der Sozialen Arbeit


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