Praxisrelevanz von sozialkonstruktionistischer Ethik in der Heilpädagogik


Term Paper, 2008

19 Pages, Grade: 1,3


Excerpt


Inhalt

1. Einleitung

2. Begriffsklärung
2.1 Heilpädagogik
2.2 Ethik
2.3 Sozialer Konstruktionismus

3. Sozialkonstruktionistische Ethik in der Heilpädagogik
3.1 Heilpädagogische Ethik
3.1.1 Begründung einer Berufsethik
3.1.2 Ableitung eines Berufsethos
3.2 Heilpädagogische Ethik aus sozialkonstruktionistischer Sicht
3.2.1 Chancen
3.2.2 Mögliche Grenzen
3.3 Praxisrelevanz von sozialkonstruktionistischer Ethik
3.3.1 Inklusion
3.3.2 Assistenz

4. Fazit

Literatur

Excerpt out of 19 pages

Details

Title
Praxisrelevanz von sozialkonstruktionistischer Ethik in der Heilpädagogik
College
University of Applied Sciences North Rhine-Westphalia Münster
Course
Ethik im Sozialwesen - Zwischen individuellem Handeln und gesellschaftlicher Ver(pflicht)ung
Grade
1,3
Author
Year
2008
Pages
19
Catalog Number
V154793
ISBN (eBook)
9783640688982
ISBN (Book)
9783640689293
File size
617 KB
Language
German
Keywords
Praxisrelevanz, Ethik, Heilpädagogik, Sozialkonstruktionismus
Quote paper
Barbara Kremkau (Author), 2008, Praxisrelevanz von sozialkonstruktionistischer Ethik in der Heilpädagogik, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/154793

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Title: Praxisrelevanz von sozialkonstruktionistischer Ethik in der Heilpädagogik



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