Page d'accueil >  Catalogue >  Pédagogie - Système scolaire, Politique d'enseignement et de l'école

Ein Vergleich: „Utilitaristisches Bildungsziel“ und „Employability“

Die Rückkehr des philanthropischen Bildungsideals mit dem Bologna-Prozess?


Dossier / Travail, 2010

16 Pages, Note: 1,7


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Padagogische Grundgedanken des Philanthropismus
2.1. Historischer Hintergrund
2.2. Menschen- und Gesellschaftsbild
2.3. Bildungskonzeption und Erziehungsziel

3. Utilitaristisches Handeln
3.1 Der klassische Utilitarismus nach Bentham und Mill
3.2. Bezug zum philanthropischen Erziehungsziel

4. Bologna-Prozess
4.1. Grundlagen und Gesamtkonzept
4.2. „Employability“ als Bildungsziel des Bologna-Prozesses

5. Ein Vergleich: Das utilitaristische Bildungsziel der Philanthropen und „Employability“ als Ziel des Bologna-Prozess

6. Fazit

7. Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 16 pages

Résumé des informations

Titre
Ein Vergleich: „Utilitaristisches Bildungsziel“ und „Employability“
Sous-titre
Die Rückkehr des philanthropischen Bildungsideals mit dem Bologna-Prozess?
Université
University of Bamberg  (Institut für Erziehungswissenschaften, Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik)
Note
1,7
Auteur
Année
2010
Pages
16
N° de catalogue
V155571
ISBN (ebook)
9783640680573
ISBN (Livre)
9783640682270
Taille d'un fichier
523 KB
Langue
allemand
Mots clés
Vergleich, Bildungsziel“, Rückkehr, Bildungsideals, Bologna-Prozess, Philanthropismus Philanthropen Utilitarismus Employability
Citation du texte
Sebastian Karnoll (Auteur), 2010, Ein Vergleich: „Utilitaristisches Bildungsziel“ und „Employability“ , Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/155571

Commentaires

  • Pas encore de commentaires.
Lire l'ebook
Titre: Ein Vergleich: „Utilitaristisches Bildungsziel“ und „Employability“


Textes similaires


Télécharger textes

Votre devoir / mémoire:

- Publication en tant qu'eBook et livre
- Honoraires élevés sur les ventes
- Pour vous complètement gratuit - avec ISBN
- Cela dure que 5 minutes
- Chaque œuvre trouve des lecteurs

Devenir un auteur