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Die Bedeutung der ästhetischen Bildung für geistig behinderte Menschen

Name: Die Bedeutung der ästhetischen Bildung für geistig behinderte Menschen
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Sara Pirs
ISBN: 978-3-640-70588-7

Term Paper, 2009

24 Pages, Grade: 1,0

Sara Pirs (Author)

Excerpt

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Begriffsbestimmung/ Grundlagen
2.1 Ästhetische Bildung, ein historischer Exkurs

3 Ästhetische Bildung und Behinderung
3.1 Bedeutung der Ästhetischen Bildung für geistig behinderte Menschen
3.1.1 Unterschied der Ästhetischen Bildung von behinderten zu nichtbehinderten Menschen
3.2 Kreativitätsforschung
3.3 Art Brut

4 Möglichkeiten der Ästhetischen Bildung bei geistig behinderten Menschen
4.1 Kunsttherapie
4.2 Ästhetische Bildung als basale Pädagogik
4.3 Bedeutung der Kunsttherapie und basalen Stimulation im Alltag von geistig behinderten Menschen
4.3.1 Bedeutung ästhetischer Erziehung als basale Pädagogik im Alltag von geistig behinderten Menschen
4.3.2 Zur Bedeutung der pädagogischen Kunsttherapie für den Alltag geistig behinderter Menschen

5 Fazit

6 Literaturverzeichnis

Excerpt out of 24 pages

Details

Title: Die Bedeutung der ästhetischen Bildung für geistig behinderte Menschen
College: Johannes Gutenberg University Mainz (Pädagogisches Institut)
Course: Ästhetische Bildung
Grade: 1,0
Author: Sara Pirs (Author)
Year: 2009
Pages: 24
Catalog Number: V156477
ISBN (eBook): 9783640705153
ISBN (Book): 9783640705887
File size: 569 KB
Language: German
Keywords: Bedeutung, Bildung, Menschen

Quote paper: Sara Pirs (Author), 2009, Die Bedeutung der ästhetischen Bildung für geistig behinderte Menschen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/156477

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