Definition und Training der phonologischen Bewusstheit

Arbeitsfelder der Psychologie


Term Paper, 2010

26 Pages, Grade: 1,3


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Inhalt

1 Einleitung

2 Die phonologische Informationsverarbeitung
2.1 Phonologische Verarbeitung im Gedächtnis
2.2 Die Komponenten des Gedächtnismodells im Einzelnen
2.2.1 Die phonologische Schleife
2.2.2 Der Räumlich-visuelle Notizblock
2.2.3 Der Episodische Puffer
2.2.4 Die zentrale Exekutive
2.3 Phonologische Informationsverarbeitung bei der Lautzuordnung und -synthese

3 Bewusstheit und phonologische Bewusstheit
3.1 Definition der Bewusstheit
3.2 Phonologische Bewusstheit

4 Phonologische Bewusstheit im Zusammenhang mit Lese-Rechtsschreibprozessen

5 Diagnose und Trainingsmaßnahmen der phonologischen Bewusstheit
5.1 Diagnose der phonologischen Bewusstheit
5.2 Training der phonologischen Bewusstheit
5.3 Beispiele aus dem Trainingsprogramm „Hören, lauschen, lernen“
5.4 Anwendungsperspektive für den Beruf

6 Fazit

Literaturverzeichnis

Excerpt out of 26 pages

Details

Title
Definition und Training der phonologischen Bewusstheit
Subtitle
Arbeitsfelder der Psychologie
College
Leuphana Universität Lüneburg  (Institut für Psychologie)
Course
Wie aktuell ist Piaget?
Grade
1,3
Author
Year
2010
Pages
26
Catalog Number
V158208
ISBN (eBook)
9783640715114
ISBN (Book)
9783640715404
File size
572 KB
Language
German
Keywords
Definition, Training, Bewusstheit, Arbeitsfelder, Psychologie
Quote paper
Bettina Freude-Schlumbohm (Author), 2010, Definition und Training der phonologischen Bewusstheit, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/158208

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Title: Definition und Training der phonologischen Bewusstheit



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