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Möglichkeiten der Förderung des Selbstkonzepts durch Psychomotorik am Gymnasium unter besonderer Berücksichtigung der offenen Ganztagsschule

Titre: Möglichkeiten der Förderung des Selbstkonzepts durch Psychomotorik am Gymnasium unter besonderer Berücksichtigung der offenen Ganztagsschule

Dossier / Travail , 2023 , 85 Pages

Autor:in: Peter Altmannsdorfer (Auteur)

Didactique - Sport, Pédagogie du sport
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Résumé Résumé des informations

Die vorliegende Arbeit geht davon aus, dass die Psychomotorik eine wirksame Methode zur Förderung des Selbstkonzepts ist. Die offene Ganztagsschule bietet einen idealen Rahmen für die Umsetzung psychomotorisch orientierter Projekte. Anhand des durchgeführten Projekts werden verschiedene Möglichkeiten der Förderung des Selbstkonzepts durch Psychomotorik diskutiert und ausgewertet. Selbstbestimmung, Mitbestimmung, Verantwortung und Selbstwirksamkeit spielen, sowie eine multiprofessionelle Kooperation spielen eine entscheidende Rolle.

Résumé des informations

Titre
Möglichkeiten der Förderung des Selbstkonzepts durch Psychomotorik am Gymnasium unter besonderer Berücksichtigung der offenen Ganztagsschule
Université
University of Augsburg
Auteur
Peter Altmannsdorfer (Auteur)
Année de publication
2023
Pages
85
N° de catalogue
V1597909
ISBN (PDF)
9783389140369
ISBN (Livre)
9783389140376
Langue
allemand
mots-clé
Psychomotorik offene Ganztagsschule Selbstkonzept Selbstwirksamkeit Verantwortung
Sécurité des produits
GRIN Publishing GmbH
Citation du texte
Peter Altmannsdorfer (Auteur), 2023, Möglichkeiten der Förderung des Selbstkonzepts durch Psychomotorik am Gymnasium unter besonderer Berücksichtigung der offenen Ganztagsschule, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1597909
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Extrait de  85  pages
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