Störungen im Unterricht

Interpretation eines Störfalles im Unterricht

Trabajo de Seminario , 2010 , 15 Páginas , Calificación: 2,0

Pedagogía - Escuelas pedagógicas

Es wird ein fiktiver Störfall im Unterricht mittels des 4-Ebenen-Modells von Schulz von Thun von mehreren Seiten betrachtet und interpretiert.

Inhaltsverzeichnis

Fallbeschreibung

Sach-Ebene

Selbstoffenbarungs-Ebene

Beziehungs-Ebene

Appell-Ebene

Resumée

Literaturverzeichnis

• Universidad: University of Innsbruck (Institut für Organsation und Lernen)
• Calificación: 2,0
• Autor: Mag. Daniel Struggl (Autor)
• Año de publicación: 2010
• Páginas: 15
• No. de catálogo: V164645
• ISBN (Ebook): 9783640796281
• ISBN (Libro): 9783640796342
• Idioma: Alemán
• Etiqueta: Unterrichtsstörungen