Störungen im Unterricht

Interpretation eines Störfalles im Unterricht

Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2010 , 15 Pages , Note: 2,0

Pédagogie - Pédagogie pour écoles

Es wird ein fiktiver Störfall im Unterricht mittels des 4-Ebenen-Modells von Schulz von Thun von mehreren Seiten betrachtet und interpretiert.

Inhaltsverzeichnis

Fallbeschreibung

Sach-Ebene

Selbstoffenbarungs-Ebene

Beziehungs-Ebene

Appell-Ebene

Resumée

Literaturverzeichnis

• Université: University of Innsbruck (Institut für Organsation und Lernen)
• Note: 2,0
• Auteur: Mag. Daniel Struggl (Auteur)
• Année de publication: 2010
• Pages: 15
• N° de catalogue: V164645
• ISBN (ebook): 9783640796281
• ISBN (Livre): 9783640796342
• Langue: allemand
• mots-clé: Unterrichtsstörungen