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Kontextuale Autopsie des antiautoritären Pädagogikkonzeptes von Alexander Sutherland Neill


Term Paper (Advanced seminar), 2008

20 Pages, Grade: 1,7


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Antiautoritäre Pädagogikkonzepte: Von Rousseau zu Neill
2.1 Das Menschenbild und der Freiheitsbegriff
2.2 Die Elemente der Neillschen Pädagogik und seine Lebensgeschichte im Überblick

3. Konsens und Dissens der Neillschen Pädagogik

4. Schlussbetrachtungen: Ist Neills antiautoritäre Erziehung ein gescheitertes Konzept?

Literaturverzeichnis

Excerpt out of 20 pages

Details

Title
Kontextuale Autopsie des antiautoritären Pädagogikkonzeptes von Alexander Sutherland Neill
College
University of Applied Sciences Ludwigshafen  (Fachbereich IV Sozial- und Gesundheitswesen)
Course
Erwachsenenbildung
Grade
1,7
Author
Year
2008
Pages
20
Catalog Number
V165695
ISBN (eBook)
9783640814381
ISBN (Book)
9783640814602
File size
462 KB
Language
German
Keywords
Antiautoritäre Erziehung, Alexander Sutherland Neill, Summerhill, Rousseau, Neillsche Pädagogik
Quote paper
Maren Jannusch (Author), 2008, Kontextuale Autopsie des antiautoritären Pädagogikkonzeptes von Alexander Sutherland Neill, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/165695

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Title: Kontextuale Autopsie des antiautoritären Pädagogikkonzeptes von Alexander Sutherland Neill


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