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Kontextuale Autopsie des antiautoritären Pädagogikkonzeptes von Alexander Sutherland Neill


Dossier / Travail de Séminaire, 2008

20 Pages, Note: 1,7


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Antiautoritäre Pädagogikkonzepte: Von Rousseau zu Neill
2.1 Das Menschenbild und der Freiheitsbegriff
2.2 Die Elemente der Neillschen Pädagogik und seine Lebensgeschichte im Überblick

3. Konsens und Dissens der Neillschen Pädagogik

4. Schlussbetrachtungen: Ist Neills antiautoritäre Erziehung ein gescheitertes Konzept?

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 20 pages

Résumé des informations

Titre
Kontextuale Autopsie des antiautoritären Pädagogikkonzeptes von Alexander Sutherland Neill
Université
University of Applied Sciences Ludwigshafen  (Fachbereich IV Sozial- und Gesundheitswesen)
Cours
Erwachsenenbildung
Note
1,7
Auteur
Année
2008
Pages
20
N° de catalogue
V165695
ISBN (ebook)
9783640814381
ISBN (Livre)
9783640814602
Taille d'un fichier
462 KB
Langue
allemand
Mots clés
Antiautoritäre Erziehung, Alexander Sutherland Neill, Summerhill, Rousseau, Neillsche Pädagogik
Citation du texte
Maren Jannusch (Auteur), 2008, Kontextuale Autopsie des antiautoritären Pädagogikkonzeptes von Alexander Sutherland Neill, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/165695

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