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Anziehender Unterricht?! - Zur Eignung des Themas Magnetismus für den Grundschulunterricht

Term Paper, 2007

24 Pages, Grade: 2,0

M.Ed. Georg Rabe (Author)

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Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Sachanalyse

3 Didaktische Analyse
3.1 Fachwissenschaftliche Relevanz
3.2 Einordnung in das Kemcurriculum
3.3 Gegenwartsbedeutung
3.4 Zukunftsbedeutung
3.5 Exemplarische Bedeutung
3.6 Zuganglichkeit des Themas
3.7 Begrundung der Lernziele / des Unterrichtskonzepts

4 Methodischer Vorschlag - Eine Unterrichtseinheit zum Thema Magnetismus
4.1 Die Unterrichtseinheit „Magnetismus“ im Uberblick
4.2 Detaillierte Darstellung der Einfuhrungsstunde

5 Fazit

6 Literatur- und Quellenverzeichnis

7 Abbildungsverzeichnis

8 Anhang

Excerpt out of 24 pages

Details

Title: Anziehender Unterricht?! - Zur Eignung des Themas Magnetismus für den Grundschulunterricht
College: Carl von Ossietzky University of Oldenburg (Fakultät I: Erziehungs- und Bildungswissenschaften )
Course: AM1: Naturwissenschaftlich-technischer Sachunterricht
Grade: 2,0
Authors: M.Ed. Georg Rabe (Author)A. Rosskamp (Author)S. Koch (Author)
Year: 2007
Pages: 24
Catalog Number: V166273
ISBN (eBook): 9783640832231
ISBN (Book): 9783640832064
File size: 3156 KB
Language: German
Notes: Die begleitenden Dozenten dieses Moduls waren Prof. Dr. Michael Komorek, Monika Jäkel und Dennis Nawrath.
Keywords: SU, Sachunterricht, Heimatkunde, Sachkunde, Grundschule, GS, Primarstufe, Grundschuldidaktik, Astrid Kaiser, Basiswissen Sachunterricht, Magnetismus, Naturwissenschaftlich-technischer Sachunterricht, Fachwissenschaftliche Relevanz - Einordnung in das Kerncurriculum - Gegenwartsbedeutung - Zukunftsbedeutung - Exemplarische Bedeutung - Zugänglichkeit des Themas, Unterrichtseinheit Magnetismus, physikalische Themen, Experimente, Versuche, Elektromagnetismus, magnetischen Feldlinien, Nordpol, Südpol, elektrischen Ladungen, magnetisches Kraftfeld, ferromagnetische Stoffe, Eisen - Kobalt - Nickel, Dauermagnete und Elektromagnete, Kompass, Unterrichtseinheit Magnetismus im Überblick, Wilfried Kuhn, Adolf Walz, Walter Weizel, Elektrizität und Magnetismus, Physik, www.labbe.de

Quote paper: M.Ed. Georg Rabe (Author)A. Rosskamp (Author)S. Koch (Author), 2007, Anziehender Unterricht?! - Zur Eignung des Themas Magnetismus für den Grundschulunterricht, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/166273

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