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Open Space Technology - Ein Arrangement für erfolgreiches Lernen


Dossier / Travail, 2007

14 Pages


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Was versteht man unter Open Space Technology?

3. Die Entstehungsgeschichte

4. Verbindung mit einer Grundform pädagogischen Handelns: Das Arrangieren

5. Umsetzung in die Praxis
5.1 Vorbereitungsphase
5.2 Der Ablauf

6. Regeln und Besonderheiten der Open – Space – Methode
6.1 Vier Grundsätze
6.1.1 Wer immer kommt, es sind die richtigen Leute
6.1.2. Was immer geschieht, ist das einzige, was geschehen kann
6.1.3. Es fängt an, wenn die Zeit reif ist
6.1.4. Vorbei ist vorbei
6.2 Das Gesetz der zwei Füße
6.2.1 Erscheinungsformen des Gesetzes: Hummeln und Schmetterlinge
6.3 Überraschende Effekte

7. Möglichkeiten und Grenzen von Open Space Technology
7.1 Stärken von Open Space Technology
7.2 Schwächen von Open Space Technology

8. Open Space und selbstgesteuertes Lernen

9. Schlusswort

Quellenverzechnis

Fin de l'extrait de 14 pages

Résumé des informations

Titre
Open Space Technology - Ein Arrangement für erfolgreiches Lernen
Université
University of Augsburg
Auteur
Année
2007
Pages
14
N° de catalogue
V167409
ISBN (ebook)
9783640841165
ISBN (Livre)
9783640840489
Taille d'un fichier
543 KB
Langue
allemand
Mots clés
hausarbeit, open, space, arrangement, lernen
Citation du texte
Kevser Ekin (Auteur), 2007, Open Space Technology - Ein Arrangement für erfolgreiches Lernen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/167409

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Titre: Open Space Technology - Ein Arrangement für erfolgreiches Lernen


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