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Das 4CID Modell: ein Anwendungsbeispiel für einen Bildungswissenschaftler im Bereich der Eltern-/Familienbildung


Trabajo Escrito, 2010

22 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhalt

Abbildungsverzeichnis

Tabellenverzeichnis

1. Einleitung

2. Das 4CID Modell in der praktischen Anwendung: Ein Lehrplanentwurf für den Bildungswissenschaftler in der Eltern- und Familienbildung
2.1 Die Fertigkeitenhierarchie
2.2 Die Sequentialisierung der Aufgabenklassen
2.3 Scaffolding mittels Lernaufgaben
2.4 Informationen zu wiederkehrenden und nicht-wiederkehrenden Fertigkeiten
2.4.1 Unterstützende Informationen (supportive information)
2.4.2 Just-in-Time Informationen (JIT-information)

3. Theoretische Einordnung
3.1 Lerntheoretische Hintergründe und Aspekte des situierten Lernens
3.2.Didaktische Szenarien zur Integration in das 4CID Modell
3.3 Mediendidaktische Überlegungen zum 4CID Modell

4. Fazit und Ausblick

Literaturverzeichnis

Final del extracto de 22 páginas

Detalles

Título
Das 4CID Modell: ein Anwendungsbeispiel für einen Bildungswissenschaftler im Bereich der Eltern-/Familienbildung
Universidad
University of Hagen
Calificación
1,3
Autor
Año
2010
Páginas
22
No. de catálogo
V170286
ISBN (Ebook)
9783640890705
ISBN (Libro)
9783640890941
Tamaño de fichero
1113 KB
Idioma
Alemán
Notas
Die HA wurde mit der Note 1,3 bewertet. Als Manko wurde die fehlende Bezugnahme auf das ausgearbeitete Anwendungsbeispiel im Fazit gewertet.
Palabras clave
4CID, 4C/ID, Instructional Design, Familienbildung, Bildungswissenschaftler
Citar trabajo
Martina Thomas (Autor), 2010, Das 4CID Modell: ein Anwendungsbeispiel für einen Bildungswissenschaftler im Bereich der Eltern-/Familienbildung, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/170286

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