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Inhalt
1. Einleitung
2. Planung einer Unterrichtsstunde
2.1 Sachanalyse und didaktische Überlegungen
2.2 Geplanter Stundenverlauf
2.2.1 Tabellarische Übersicht über den Stundenverlauf
2.3 Ziele der Stunde und Einordnung des Themas in den Kontext von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
3. Schlussbemerkung
4. Anhang
4.1 Literaturverzeichnis
4.2 Unterrichtsmaterialien
4.2.1 Plakate
4.2.1 Beispielhalte Tafelbilder
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- M. A. Alisa Westermann (Author), 2010, Ein Unterrichtsentwurf für kooperatives Lernen im Kontext von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im 1. Ausbildungsjahr der Mediengestalter/innen für Digital‐ und Printmedien, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/173373
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