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4CID-Modell - Bildungswissenschaftler in der Gesundheitserziehung und -förderung


Trabajo Escrito, 2011

20 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Das 4C/ID Modell
2.1 Kompetenzanalyse
2.2 Aufgabenklassen
2.3 Lernaufgaben
2.4 Unterstützende Informationen
2.5 Just-in-time Informationen

3 Das 4C/ID Modell im Kontext mediendidaktischer Überlegungen
3.1 Lerntheoretische Überlegungen
3.2 Situiertes Lernen
3.3 Didaktische Szenarien
3.4 Unterstützende Medien

4 Zusammenfassung und Fazit

Literaturverzeichnis

Final del extracto de 20 páginas

Detalles

Título
4CID-Modell - Bildungswissenschaftler in der Gesundheitserziehung und -förderung
Universidad
University of Hagen
Curso
Modul 2B
Calificación
1,3
Autor
Año
2011
Páginas
20
No. de catálogo
V173634
ISBN (Ebook)
9783640943685
ISBN (Libro)
9783640943623
Tamaño de fichero
808 KB
Idioma
Alemán
Notas
Die Arbeit wurde mit einer 1,3 bewertet, da in jedem Kapitel die volle Punktzahl erreicht wurde. Außer im Fazit wurde ein Punkt abgezogen, da ein Bezug zum eigenen Beispiel fehlt.
Palabras clave
4C/ID-Modell, Bildungswissenschaflter, Gesundheiteserziehung, Modul 2B
Citar trabajo
Natascha Pudimat (Autor), 2011, 4CID-Modell - Bildungswissenschaftler in der Gesundheitserziehung und -förderung, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/173634

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Título: 4CID-Modell - Bildungswissenschaftler in der Gesundheitserziehung und -förderung


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