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Subjektive Belastung von Sportlehrern und deren Copingstrategien


Research Paper (postgraduate), 2011

46 Pages, Grade: 1,0


Excerpt


INHALTSVERZEICHNIS

1 Einleitung

2 Theoretischer Rahmen
2.1 Belastung
2.1.1 Belastungen im Lehrerberuf
2.1.2 Belastungen im Sportlehrerberuf
2.2 Coping - Das transaktionale Bewältigungsmodell von LAZARUS
2.3 Fragestellung

3 Methodenteil
3.1 Stichprobe
3.2 Fragebogen/Datenerhebungsinstrument
3.3 Durchführung, Datenaufbereitung und Analyse

4 Auswertung
4.1 Coping

5 Diskussion

Literaturverzeichnis

Anhang
Anhang 1: Der Fragebogen
Anhang 2: Grundauswertung der Befragung

Excerpt out of 46 pages

Details

Title
Subjektive Belastung von Sportlehrern und deren Copingstrategien
College
Carl von Ossietzky University of Oldenburg
Course
Forschungsprojekte in Schulen
Grade
1,0
Author
Year
2011
Pages
46
Catalog Number
V174232
ISBN (eBook)
9783668084568
ISBN (Book)
9783668084575
File size
1067 KB
Language
German
Keywords
Belastung, Coping, Coping-Strategien, Stressoren, Lazarus, Fragebogen, SPSS, Disziplin, Rahmenbedingungen, Curriculare Vorgaben, körperliche Belastung, Motivation, Sportlehrer
Quote paper
Stefan Hasse (Author), 2011, Subjektive Belastung von Sportlehrern und deren Copingstrategien, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/174232

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Title: Subjektive Belastung von Sportlehrern und deren Copingstrategien


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