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Underachievement von Jungen in der Schule - Sind Jungen die Verlierer des deutschen Bildungssystems?


Trabajo Escrito, 2010

16 Páginas


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Aktuelle Befunde und Zahlen

3. Aktuelle Debatten über die Ursachen des Underachivements der Jungen
3.1 Die Bedeutung biologischer Unterschiede
3.2 Die Bedeutung des Frauenüberschusses im Lehrerberuf
3.3 Die Bedeutung der Koedukation

4. Resümee

5. Literaturverzeichnis

Final del extracto de 16 páginas

Detalles

Título
Underachievement von Jungen in der Schule - Sind Jungen die Verlierer des deutschen Bildungssystems?
Universidad
University of Paderborn
Autor
Año
2010
Páginas
16
No. de catálogo
V176885
ISBN (Ebook)
9783640983469
ISBN (Libro)
9783640983315
Tamaño de fichero
433 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Underachivment, Bildungssystem, Schule, Koedukation
Citar trabajo
Denise Jung (Autor), 2010, Underachievement von Jungen in der Schule - Sind Jungen die Verlierer des deutschen Bildungssystems?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/176885

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