Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Das 4CID Modell: praktischer Teil
2.1 Kompetenzhierarchie
2.2 Aufgabenklassen
2.3 Lernaufgaben
2.3.1 Lernaufgabe 1: Themenrecherche
2.3.2 Lernaufgabe 2: Themenreihe festlegen
2.3.3 Lernaufgabe 3: Inhaltspunkte für die Seminare erarbeiten
2.4 Unterstützende Informationen
2.5 Just-in-time Informationen
3. Das 4CID Modell: theoretischer Teil
3.1 Lerntheoretische Überlegungen
3.2 Situiertes Lernen
3.3 Didaktische Szenarien
3.4 Medien
4. Zusammenfassung und Fazit
Literaturverzeichnis
Abbildungs- und Tabellenverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 20 Seiten
- Arbeit zitieren
- Ute Halbritter (Autor:in), 2010, Bildungswissenschaftler in der Referententätigkeit, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/178121
Ähnliche Arbeiten
Kostenlos Autor werden
✕
Leseprobe aus
20
Seiten
Kommentare