Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Leistungsbewertung in Deutschland
2.1 DerBegriff Leistung
2.2 Regelungen zur Leistungsbewertung
2.3 Funktionen der Leistungsbewertung: Berechtigungsfunktion und Anreizfunktion
3 Analyse der Leistungsbewertung
3.1 Gütekriterien und grundlegende Kritikpunkte
3.2 Mitteilungsform Noten
3.3 Mitteilungsform Verbalbericht
4 Verbesserungsmöglichkeitenbei derLeistungsbewertung
5 Resümee
6 Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 23 Seiten
- Arbeit zitieren
- Peter Schlotmann (Autor:in), 2010, Ist die in Deutschland vorgeschriebene Art der Leistungsbewertung pädagogisch vertretbar?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/178176
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