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Wissen über Wissen zur Textrezeption unter Berücksichtigung von Grundschülern


Trabajo Escrito, 2011

21 Páginas, Calificación: 1,0


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Textbegriff

3. Wissensarten und -strukturen
3.1 Wissensbegriff und Vorwissen
3.2 Arten von Wissen – Gedächtnissysteme
3.3 Wissensstrukturen – Wörter, Kategorien, Wörternetze und Schemata

4. Lesen lernen – Worterkennung

5. Wissen über (kindliches) Textverständnis
5.1 Oberflächenrepräsentation
5.2 Propositionale Repräsentation
5.3 Mentales Modell (Situationsmodell)
5.4 Mehrebenenmodell des Text- und Bildverstehens

6. Fazit

Literaturverzeichnis

Final del extracto de 21 páginas

Detalles

Título
Wissen über Wissen zur Textrezeption unter Berücksichtigung von Grundschülern
Universidad
University of Leipzig  (Institut für Germanistik)
Curso
Seminar: Sprachliche Kommunikation
Calificación
1,0
Autor
Año
2011
Páginas
21
No. de catálogo
V180780
ISBN (Ebook)
9783656040101
ISBN (Libro)
9783656040729
Tamaño de fichero
621 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Textverstehen, Lesekompetenz, Mentale Repräsentation
Citar trabajo
Diplombiochemikerin Karen Brand (Autor), 2011, Wissen über Wissen zur Textrezeption unter Berücksichtigung von Grundschülern, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/180780

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Título: Wissen über Wissen zur Textrezeption unter Berücksichtigung von Grundschülern


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