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Résultats pour » textverstehen «  (84 résultats)

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  • Textverstehen und Textverständlichkeit
    Titre: Textverstehen und Textverständlichkeit
    Autor:in: Madeleine Jansen (Auteur)
    Matière: Philologie française - Linguistique
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2009 , Note: 1-2
    Prix: US$ 16,99
  • Einfluss von Lesestrategien auf das Textverstehen
    Titre: Einfluss von Lesestrategien auf das Textverstehen
    Autor:in: Rebecca Holl (Auteur)
    Matière: Didactique - Philologie Allemande
    Catégorie: Dossier / Travail , 2017 , Note: 2,3
    Prix: US$ 14,99
  • Schematheoretische Lesemodelle, Kontextualisierung und Textverstehen
    Titre: Schematheoretische Lesemodelle, Kontextualisierung und Textverstehen
    Autor:in: M. A. Stefan Ludwig (Auteur)
    Matière: Philologie Allemande - Linguistique
    Catégorie: Mémoire de Maîtrise , 2007 , Note: 1.0
    Prix: US$ 38,99
  • Textverstehen als Aufbau Mentaler Modelle
    Titre: Textverstehen als Aufbau Mentaler Modelle
    Autor:in: Dipl. Psychologe Jörg Hartig (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Psychologie pédagogique
    Catégorie: Travail d'étude , 1999 , Note: 1,5
    Prix: US$ 14,99
  • Textverstehen und Textverständlichkeit - Übersicht zur Textverstehensforschung
    Titre: Textverstehen und Textverständlichkeit - Übersicht zur Textverstehensforschung
    Autor:in: M. A. Stefan Ludwig (Auteur)
    Matière: Philologie Allemande - Linguistique
    Catégorie: Dossier / Travail , 2006 , Note: 1.7
    Prix: US$ 16,99
  • Ansätze zum Textverstehen in der Fachdidaktik
    Titre: Ansätze zum Textverstehen in der Fachdidaktik
    Autor:in: Lilli Richert (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - Pédagogie, Linguistique
    Catégorie: Epreuve d'examen , 2003 , Note: 1,3
    Prix: US$ 39,99
  • Involviertes Lesen. Emotionale Involviertheit beim Textverstehen im Leseprozess
    Titre: Involviertes Lesen. Emotionale Involviertheit beim Textverstehen im Leseprozess
    Autor:in: Lorenz Knothe (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - Divers
    Catégorie: Dossier / Travail , 2021 , Note: 1.0
    Prix: US$ 16,99
  • Das Zusammenspiel von Sprachwissen und Weltwissen beim Textverstehen
    Titre: Das Zusammenspiel von Sprachwissen und Weltwissen beim Textverstehen
    Autor:in: Tina Brackmann (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - Pédagogie, Linguistique
    Catégorie: Dossier / Travail , 2002
    Prix: US$ 6,99
  • Der Schriftspracherwerb im mehrsprachigen Kontext: Texterschließung, Textverstehen und Textproduktion
    Titre: Der Schriftspracherwerb im mehrsprachigen Kontext:  Texterschließung, Textverstehen und Textproduktion
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Didactique - Philologie Allemande
    Catégorie: Exposé (Elaboration) , 2009 , Note: 1,0
    Prix: US$ 13,99
  • Die Förderung von Textverstehen durch Medien im Literaturunterricht an Berufskollegs
    Anhand des Medienverbundes zum Roman "Der nasse Fisch" von Volker Kutscher
    Titre: Die Förderung von Textverstehen durch Medien im Literaturunterricht an Berufskollegs
    Autor:in: Moritz Dreger (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - Littérature, Œuvres
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2022 , Note: 2,3
    Prix: US$ 31,99
  • Wie läuft das Textverstehen beim Menschen ab und welche Rolle spielen dabei Kohärenz und Kohäsion?
    Titre: Wie läuft das Textverstehen beim Menschen ab und welche Rolle spielen dabei Kohärenz und Kohäsion?
    Autor:in: Lea Gipmann (Auteur)
    Matière: Science de Langue / Linguistique (interdisciplinaire)
    Catégorie: Dossier / Travail , 2020 , Note: 2,7
    Prix: US$ 14,99
  • Kann man durch Lesestrategien das Textverstehen fördern? Eine kritische Betrachtung des Lesetrainings: "Wir werden Textdetektive".
    Titre: Kann man durch Lesestrategien das Textverstehen fördern? Eine kritische Betrachtung des Lesetrainings: "Wir werden Textdetektive".
    Autor:in: Livia Hafner (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - Pédagogie, Linguistique
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2009 , Note: 1,5
    Prix: US$ 16,99
  • Textverstehen im Literaturunterricht am Beispiel der Kurzgeschichte "Ein netter Kerl" im Bezug zum Kommunikationsmodell nach Schulz von Thun
    Titre: Textverstehen im Literaturunterricht am Beispiel der Kurzgeschichte "Ein netter Kerl" im Bezug zum Kommunikationsmodell nach Schulz von Thun
    Autor:in: Anna Zantopp (Auteur)
    Matière: Didactique - Philologie Allemande
    Catégorie: Dossier / Travail , 2016 , Note: 2,0
    Prix: US$ 14,99
  • Die Rolle der Grammatik beim Textverstehen. Eine Zusammenfassung der Forschungsberichte von Reinold Funke, Jasmin Sieger und Johannes Fix
    Titre: Die Rolle der Grammatik beim Textverstehen. Eine Zusammenfassung der Forschungsberichte von Reinold Funke, Jasmin Sieger und Johannes Fix
    Autor:in: Ann-Marie Mau (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - Grammaire, Style, Méthode de travail
    Catégorie: Élaboration , 2020 , Note: ohne Note
    Prix: US$ 0,99
  • Die Zukunft der fachbezogenen Strategien des altsprachlichen Unterrichts. Eine Vision
    Eine neulateinische Prosafassung der Geschichte vom trojanischen Pferd als Grundlage für Aufgaben zur Dokumentation von Textverstehen alternativ zur Übersetzung
    Titre: Die Zukunft der fachbezogenen Strategien des altsprachlichen Unterrichts. Eine Vision
    Autor:in: Dr. Matthias Korn (Auteur)
    Matière: Didactique - Latin
    Catégorie: Écrit Polémique , 2018 , Note: 1,0
    Prix: US$ 16,99
  • Fremdsprachliches Textverstehen unter Einbeziehung kulturspezifischer Aspekte
    Titre: Fremdsprachliches Textverstehen unter Einbeziehung kulturspezifischer Aspekte
    Autor:in: Ekaterina Avalon (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - L'allemand en tant que langue étrangère
    Catégorie: Travail d'étude , 2010 , Note: 1, 3
    Prix: US$ 16,99
  • Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht als Mittel zur Förderung des Textverstehens
    Dargestellt an der Behandlung des Romans ´Löcher´ von Louis Sacher in der 8. Klasse einer Realschule
    Titre: Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht als Mittel zur Förderung des Textverstehens
    Autor:in: Gunnar Norda (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - Littérature, Œuvres
    Catégorie: Epreuve d'examen , 2009 , Note: 2,0
    Prix: US$ 36,99
  • Text und Textverstehen. Frametheorien: Ein nützliches Konzept auch für die Analyse von Werbung?
    Titre: Text und Textverstehen. Frametheorien: Ein nützliches Konzept auch für die Analyse von Werbung?
    Autor:in: Julia Alfringhaus (Auteur)
    Matière: Philologie Allemande - Linguistique
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2019 , Note: 2,3
    Prix: US$ 16,99
  • Auswirkungen eines Trainings zur sozialen Kompetenz auf das Textverständnis und die Perspektivübernahmefähigkeit bei Grundschulkindern
    Titre: Auswirkungen eines Trainings zur sozialen Kompetenz auf das Textverständnis und die Perspektivübernahmefähigkeit bei Grundschulkindern
    Autor:in: Alexandra Angermann (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Psychologie pédagogique
    Catégorie: Thèse de Master , 2018 , Note: 1,0
    Prix: US$ 31,99
  • Textsortenwissen als Texterwartung des Rezipienten zum strategischen Verstehen einer Werbeanzeige
    Titre: Textsortenwissen als Texterwartung des Rezipienten zum strategischen Verstehen einer Werbeanzeige
    Autor:in: Mag. Medienwissenschaft Holger Koch (Auteur)
    Matière: Philologie Allemande - Sémiotique, Pragmatique, Sémantique
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2003 , Note: 2,3
    Prix: US$ 16,99
  • Wissen über Wissen zur Textrezeption unter Berücksichtigung von Grundschülern
    Titre: Wissen über Wissen zur Textrezeption unter Berücksichtigung von Grundschülern
    Autor:in: Diplombiochemikerin Karen Brand (Auteur)
    Matière: Didactique - Philologie Allemande
    Catégorie: Dossier / Travail , 2011 , Note: 1,0
    Prix: US$ 15,99
  • Die "Leerstellentheorie"
    Zur Möglichkeit und Problematik ihrer didaktischen Implementierung
    Titre: Die "Leerstellentheorie"
    Autor:in: Juliana Hartwig (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - Pédagogie, Linguistique
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2007 , Note: 2,0
    Prix: US$ 16,99
  • Diagnose und individuelle Förderung der Leseflüssigkeit
    Titre: Diagnose und individuelle Förderung der Leseflüssigkeit
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - Divers
    Catégorie: Travail de Recherche , 2019 , Note: 1,0
    Prix: US$ 16,99
  • Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht vs. Textnahes Lesen
    Welche Methode leistet welchen Beitrag zur Lesekompetenz?
    Titre: Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht vs. Textnahes Lesen
    Autor:in: Donata Sorg (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - Pédagogie, Linguistique
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2005 , Note: 1,0
    Prix: US$ 14,99
  • Sachtexte - Merkmale, Irritationen über den Begriff 'Wert'
    Titre: Sachtexte - Merkmale, Irritationen über den Begriff 'Wert'
    Autor:in: Julia Patricia Kluth (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - Grammaire, Style, Méthode de travail
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2008 , Note: 2,3
    Prix: US$ 14,99
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