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Ökonomie als Teil der politischen Bildung

Wie viel Wirtschaft braucht der Politikunterricht?


Term Paper, 2011

15 Pages, Grade: 1,0


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Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Zur Situation der ökonomischen Bildung

3. Über das Verhältnis von Politik und Wirtschaft in der Bildung
3.1 Wie und was soll unterrichtet werden?
3.1.1 Das gemeinsame Ziel von Politik- und Wirtschaftsdidaktik
3.1.2 Ökonomische Inhalte im Politikunterricht

4. Der Anteil von ökonomischer Bildung am Politikunterricht
4.1 Die Risiken
4.2 Die Chancen
4.3 Die Chancen nutzen und die Risiken minimieren

5. Fazit

Quellenverzeichnis

Excerpt out of 15 pages

Details

Title
Ökonomie als Teil der politischen Bildung
Subtitle
Wie viel Wirtschaft braucht der Politikunterricht?
College
University of Kassel  (Gesellschaftswissenschaften)
Course
Einführung in die Didaktik der politischen Bildung
Grade
1,0
Author
Year
2011
Pages
15
Catalog Number
V187965
ISBN (eBook)
9783656113546
ISBN (Book)
9783656114116
File size
554 KB
Language
German
Keywords
Politikdidaktik, bpb, ökonomische Bildung, Massing, politik, Politikwissenschaft, Beutelsbacher Konsens, BK, politische Bildung, Wirtschaft, Globalisierung, Sanders, Weißeno, Bildungspolitik, bildungspolitischer Diskurs, Wirtschaftspolitik, wirtschaftspolitisch, Wirtschaftspädagogik, Sozialwissenschaft, Overwien, Bundesland, Hessen, Föderalismus, Kultur, Schule, Schulbildung, Verhältnis, Politik und Wirtschaft, Wirtschaftsdidaktik, Powi, poldi, Urteilsfähigkeit, Handlungsfähigkeit, Analysefähigkeit, Kompetenzen, kritischer Bürger, kritische Bürgerin, Mündigkeit, Lernfeld, Lernfelder
Quote paper
Dipl. Kfm. (FH) Volker Ahmad Qasir (Author), 2011, Ökonomie als Teil der politischen Bildung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/187965

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Title: Ökonomie als Teil der politischen Bildung


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