Es wird behauptet, das schwedische Modell des Wohlfahrtsstaats sei in vielerlei Hinsicht optimal. Um dies untersuchen zu können, wird der schwedische mit dem deutschen Wohlfahrtsstaat im Hinblick auf seine Migrations- und Integrationspolitik verglichen.
Die Ausarbeitung beginnt mit Definitionen.
Im Anschluss daran wird die Migrationsgeschichte Deutschlands und Schwedens beschrieben. Es folgt eine Übersicht der Entwicklung der gemeinsamen europäischen Migrationspolitik sowie ihrer Zielsetzung mit einem aktuellen Beispiel. Dann werden Migrations- und Integrationspolitik in Deutschland und Schweden beschrieben, wobei Gender Mainstreaming auch eine entscheidende Rolle spielt. Das schwedische Schulsystem wird als vorbildliches Beispiel angeführt. Danach werden Reformvorschläge zur Verbesserung des Wanderungssaldos in Deutschland vorgestellt. Zum Abschluss der Arbeit werden die wichtigsten Thesen zusammengefasst. Es wird der Frage nachgegangen, ob das schwedische Modell auf Deutschland übertragbar wäre.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Definitionen
3. Migrationsgeschichtlicher Umriss
3.1 Migrationsgeschichte Deutschlands
3.2 Migrationsgeschichte Schwedens
4. Europäische Migrationspolitik
4.1 Aktuelles Beispiel der EU-Migrationspolitik
5. Die Integration von Migranten
5.1 Eine Gegenüberstellung Deutschlands und Schwedens im Hinblick der Integration von Migranten
5.2 Schweden: Ein Beispiel der Gleichstellung
5.3 Deutschland: Vorschläge zur Verbesserung des Wanderungssaldos
6. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht die Migrations- und Integrationspolitik in Deutschland und Schweden mit dem Ziel zu ermitteln, ob das schwedische Wohlfahrtsmodell als Vorbild für Deutschland dienen kann und welche Reformen zur Verbesserung des deutschen Wanderungssaldos und der Integrationsleistung notwendig wären.
- Vergleich der historischen Entwicklung der Migration in Deutschland und Schweden.
- Analyse der europäischen Migrationspolitik und ihrer Auswirkungen auf nationale Strategien.
- Gegenüberstellung der Integrationserfolge anhand internationaler Vergleichsstudien (MIPEX).
- Untersuchung des schwedischen Schulsystems als Best-Practice-Beispiel für Gleichstellung.
- Diskussion von Reformvorschlägen für eine attraktivere deutsche Einwanderungspolitik.
Auszug aus dem Buch
5.1 Eine Gegenüberstellung Deutschlands und Schwedens im Hinblick der Integration von Migranten
In der MIPEX-Studie erreicht Schweden in der Integration von Migranten auf dem Arbeitsmarkt die Best Practice (100%). Deutschland hingegen nur 50%. Dies liegt unter anderem daran, dass Migranten in Deutschland die Möglichkeiten sich selbständig zu machen vom Niederlassungs- und Aufenthaltsgesetz eingeschränkt werden. Sie müssen mindestens fünf Jahre gearbeitet haben, bevor sie ihre Branchen wechseln oder sich selbständig machen dürfen.
Schwedischen Migranten ist das Wechseln der Branche bereits nach weniger als einem Jahr gestattet, selbständig machen dürfen sie sich ohne Wartezeit, vorausgesetzt sie haben eine Arbeitserlaubnis, die mindestens ein Jahr lang gültig ist. Außerdem haben alle Migranten, die für einen Zeitraum von zwei Jahren in Schweden leben und arbeiten, das Recht auf Studienunterstützung – wie schwedische Staatsangehörige. Verlieren sie ihren Arbeitsplatz, verlieren sie nicht zugleich ihr Aufenthaltsrecht. Arbeitslose Migranten werden durch Sprachkurse und berufliche Ausbildungen staatlich gefördert. Bei der Befragung gaben sowohl zwei Drittel der Schweden als auch der Deutschen an, die Verbesserung des Zugang zum Arbeitsmarkt für Migranten zu unterstützen.
Die Familienzusammenführung ist in beiden Ländern bereits nach einem Jahr legalen Aufenthalts möglich. In Schweden können Migranten eine unbeschränkte Zahl Familienmitglieder in die neue Wahlheimat holen – ohne Rücksicht auf beispielsweise die Höhe des Einkommens oder Sprachkenntnisse. Allerdings werden Gebühren fällig: für erwachsene Antragssteller fallen 1000 schwedischen Kronen (ca. 109 Euro) an, für Kinder jeweils 500 schwedischen Kronen (ca. 55 Euro). In Deutschland ist ihnen nur gestattet den Partner oder Ehepartner ins Land zu holen. Wollen sie allerdings Kinder, Eltern, oder Großeltern nach Deutschland holen, müssen zusätzliche Bedingungen erfüllt werden. Integrationstests oder andere Maßnahmen sind jedoch nicht erforderlich.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung stellt die Forschungsfrage nach der Übertragbarkeit des schwedischen Wohlfahrtsstaatsmodells auf Deutschland im Bereich der Migrations- und Integrationspolitik.
2. Definitionen: Hier werden die zentralen Begriffe Migration, Migrationspolitik, Gender und Gender Mainstreaming wissenschaftlich definiert und für die Arbeit eingegrenzt.
3. Migrationsgeschichtlicher Umriss: Dieses Kapitel zeichnet die historische Entwicklung der Einwanderung in Deutschland und Schweden seit dem späten 19. Jahrhundert nach.
4. Europäische Migrationspolitik: Es wird die Entstehung einer gemeinsamen europäischen Migrationspolitik, inklusive des Schengener Abkommens und der Rolle von Frontex, beschrieben.
5. Die Integration von Migranten: Dieser Hauptteil vergleicht die Integrationsleistung beider Länder, beleuchtet das schwedische Schulsystem als Vorbild und diskutiert Strategien zur Verbesserung der deutschen Zuwanderungsattraktivität.
6. Fazit: Das Fazit fasst die Ergebnisse zusammen, identifiziert Defizite in der deutschen Politik und betont die Notwendigkeit grundlegender Reformen zur Bewältigung des Fachkräftemangels.
Schlüsselwörter
Migration, Integration, schwedisches Modell, Deutschland, Wohlfahrtsstaat, Gender Mainstreaming, Migrationspolitik, Wanderungssaldo, Arbeitsmarktintegration, Familienzusammenführung, MIPEX, Fachkräftemangel, Gleichstellung, Asylpolitik, MINT-Bereich.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert die Migrations- und Integrationspolitik von Deutschland und Schweden, um zu prüfen, ob Ansätze aus dem schwedischen Wohlfahrtsstaat erfolgreich auf Deutschland übertragen werden könnten.
Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?
Zu den Schwerpunkten gehören die historische Migrationsgeschichte beider Länder, die europäische Migrationspolitik, die Integration in den Arbeitsmarkt, Familienzusammenführung sowie Ansätze zur Gleichstellung.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, auf Basis eines Ländervergleichs Defizite in der deutschen Integrationspolitik aufzuzeigen und Reformmöglichkeiten zu evaluieren, insbesondere um den Fachkräftemangel zu beheben.
Welche wissenschaftliche Methode kommt zum Einsatz?
Die Arbeit verwendet eine komparative Analyse, bei der Daten aus wissenschaftlichen Studien (wie der MIPEX-Studie) und politische Rahmenbedingungen beider Länder gegenübergestellt werden.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil befasst sich mit dem Vergleich der Integrationsbedingungen, analysiert das schwedische Schulsystem als Best-Practice-Beispiel und diskutiert konkrete Reformvorschläge des Sachverständigenrats deutscher Stiftungen (SVR).
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die zentralen Begriffe umfassen Migration, Integration, Fachkräftemangel, Gender Mainstreaming, Wanderungssaldo und das schwedische Modell.
Wie unterscheidet sich die Familienzusammenführung in den beiden Ländern laut Text?
Schweden ermöglicht die Zusammenführung einer unbeschränkten Zahl an Familienmitgliedern unabhängig von Sprachkenntnissen oder Einkommen, während Deutschland dies primär auf Partner beschränkt und zusätzliche Bedingungen an Kinder oder Eltern stellt.
Warum wird das schwedische Schulsystem im Text als besonders hervorgehoben?
Das schwedische System wird als vorbildlich bezeichnet, da es den Bildungszugang unabhängig von sozioökonomischen Faktoren oder Geschlecht ermöglicht und durch Ansätze wie das "Gender Teaching" gezielt Chancengleichheit fördert.
Welche Rolle spielt das vom SVR vorgeschlagene "Drei-Säulen-Modell"?
Es dient dazu, Deutschland für hochqualifizierte Zuwanderer attraktiver zu machen, unter anderem durch ein flexibles Punktesystem im MINT-Bereich und eine Absenkung der Mindesteinkommensgrenzen.
- Citation du texte
- Christiane Böhm (Auteur), 2011, Migration und Integration, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/190986
