Das 4CID-Modell am Beispiel "Bildungswissenschaftler/in mit dem Schwerpunkt Referententätigkeit"


Term Paper, 2011

19 Pages, Grade: 1.7


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Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Bildungswissenschaftler mit dem Schwerpunk Referententätigkeit
2.1 Hierarchie konstituierender Kompetenzen
2.2 Erläuterungen zur Hierarchie der Fertigkeiten
2.3 Vereinfachende Annahmen und Definition der Aufgabenklassen
2.4 Beschreibung der Aufgabenklassen
2.5 Entwurf der Lernaufgaben
2.6 Beispiele für unterstützende Informationen
2.7 Beispiel für Just-In-Time Informationen

3. Lerntheoretische Überlegungen und situiertes Lernen
3.1 Didaktische Szenarien
3.2 Geeignete Medien zur Unterstützung des Blueprints

4. Zusammenfassung und eigenes Fazit

Anhang A: Literaturverzeichnis / Internet-Link Verzeichnis

Excerpt out of 19 pages

Details

Title
Das 4CID-Modell am Beispiel "Bildungswissenschaftler/in mit dem Schwerpunkt Referententätigkeit"
College
University of Hagen  (KSW)
Grade
1.7
Author
Year
2011
Pages
19
Catalog Number
V191758
ISBN (eBook)
9783656166801
ISBN (Book)
9783656167105
File size
669 KB
Language
German
Keywords
4CID, Referententätigkeit, Modul 2B, Bildungswissenschaftler
Quote paper
Marcus Schilling (Author), 2011, Das 4CID-Modell am Beispiel "Bildungswissenschaftler/in mit dem Schwerpunkt Referententätigkeit", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/191758

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