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Die Rolle des Lehrers in der systemisch-konstruktivistischen Pädagogik


Term Paper, 2009

14 Pages


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Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung
1.1. Wirklichkeit aus naturwissenschaftlicher Sicht
1.2. Wirklichkeit aus systemisch-konstruktivistischer Sicht

2. Systemisch-konstruktivistische Didaktik

3. Die Rolle des Lehrers
3.1. Konstruktivistische Unterrichtsmethoden
3.2. Systemische Arbeitstechniken im Kontext Schule
3.3. Umgang mit Lernproblemen
3.4. Verhaltensweisen und Handlungen des systemisch-konstruktivistisch orientierten Lehrers

4. Abschluss: 11 goldene Regeln

5. Literaturverzeichnis

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Details

Title
Die Rolle des Lehrers in der systemisch-konstruktivistischen Pädagogik
College
University of Education Heidelberg
Author
Year
2009
Pages
14
Catalog Number
V192163
ISBN (eBook)
9783656170174
ISBN (Book)
9783656170181
File size
497 KB
Language
German
Keywords
Lehrer, Lehrerrolle, Konstruktivismus, systemisch, systemische Beratung, systemische Pädagogik, konstruktivistische Pädagogik, Rolle des Lehrers, Schule, Didaktik
Quote paper
Dipl. Päd. Lisa Frommer (Author), 2009, Die Rolle des Lehrers in der systemisch-konstruktivistischen Pädagogik, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/192163

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Title: Die Rolle des Lehrers in der systemisch-konstruktivistischen Pädagogik


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