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Übungen für den Englischunterricht der Grundschule mit integrierter Deutsch als Zweitsprache-Förderung


Term Paper, 2012

32 Pages, Grade: 1,0


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Kontrastive Grammatikübung zu den Vergleichsformen der Adjektive
2.1 Sachanalyse des grammatischen Phänomens
2.2 Didaktische Überlegungen
2.3 Methodischer Kommentar zum Ablauf der Übung

3 Wortschatzübung zum Themenfeld ‚feelings‘
3.1 Sachanalyse des Wortschatzes
3.2 Didaktische Überlegungen
3.3 Methodischer Kommentar zum Ablauf der Übung

4 Resümee

Literatur- und Quellenverzeichnis

Anhang

Excerpt out of 32 pages

Details

Title
Übungen für den Englischunterricht der Grundschule mit integrierter Deutsch als Zweitsprache-Förderung
College
Humboldt-University of Berlin  (Philosophische Fakultät)
Course
Schnittstellen der Zweit- und Fremdsprachenförderung
Grade
1,0
Author
Year
2012
Pages
32
Catalog Number
V192950
ISBN (eBook)
9783668436848
ISBN (Book)
9783668436855
File size
919 KB
Language
German
Keywords
Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, DaZ, Grundschule, Primarstufe, Englisch, Englischunterricht, Fremdsprachen, Fremdsprachenunterricht, DaZ-Förderung, Wortschatzübung, Grammatikübung, Wortschatz, Grammatik, kontrastive Grammatik, Mehrsprachigkeit, Schule, Pädagogik, Didaktik, Fremdsprachendidaktik
Quote paper
Annegret Gelbrecht (Author), 2012, Übungen für den Englischunterricht der Grundschule mit integrierter Deutsch als Zweitsprache-Förderung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/192950

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Title: Übungen für den Englischunterricht der Grundschule mit integrierter Deutsch als Zweitsprache-Förderung


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