E-Plattformen als Implementierungstool für Bildungsdienstleistungen


Seminar Paper, 2012

29 Pages, Grade: 1,3


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1 Lernformen
1.1 Blended Learning
1.2 E-Learning
1.2.1 CBT
1.2.2 WBT

2 Elektronische Plattformen und Instrumente
2.1 Lernplattformen
2.2 Lerninstrumente
2.2.1 Virtual Classroom
2.2.1.1 Funktionsweise
2.2.1.2 Vor- und Nachteile
2.2.1.3 Anbieter und Kosten
2.2.2 Learning Communities
2.2.2.1 Funktionsweise
2.2.2.2 Vor- und Nachteile
2.2.2.3 Anbieter und Kosten
2.2.3 Diskussionsgruppen, Foren, Text-Chats, Email
2.2.3.1 Funktionsweise
2.2.3.2 Vor- und Nachteile
2.2.3.3 Anbieter und Kosten
2.2.4 Whiteboard
2.2.4.1 Funktionsweise
2.2.4.2 Vor- und Nachteile
2.2.4.3 Anbieter und Kosten
2.2.5 Podcast/ Vodcast/ Streaming
2.2.5.1 Funktionsweise
2.2.5.2 Vor- und Nachteile
2.2.5.3 Anbieter und Kosten
2.2.6 E-Coaching
2.2.6.1 Funktionsweise
2.2.6.2 Vor- und Nachteile
2.2.6.3 Anbieter und Kosten

3 Resümee
3.1 Zusammenfassung
3.2 Empfehlungen

Anhang

Quellenverzeichnis

Excerpt out of 29 pages

Details

Title
E-Plattformen als Implementierungstool für Bildungsdienstleistungen
College
University of Leipzig  (Professur für Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Dienstleistungsmanagement)
Course
Aktuelle Fragestellungen in der Dienstleistungsforschung
Grade
1,3
Author
Year
2012
Pages
29
Catalog Number
V201964
ISBN (eBook)
9783656284550
ISBN (Book)
9783656285540
File size
1133 KB
Language
German
Keywords
E-Coaching, Web 2.0, Blended Learning, Podcast, Vodcast, Whiteboard, Virtual Classroom, Email, Streaming, Bildungsdienstleistungen, E-Plattform, CBT, WBT
Quote paper
Christian Rau (Author), 2012, E-Plattformen als Implementierungstool für Bildungsdienstleistungen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/201964

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Title: E-Plattformen als Implementierungstool für Bildungsdienstleistungen



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