Extrait
Inhalt
1. Einleitung
2. Spezifische Eigenschaften der computervermittelten Kommunikation
2.1 Mündlichkeit versus Schriftlichkeit
2.2 Besonderheiten der interpersonellen Wahrnehmung
2.3 Synchrone und asynchrone Kommunikation
3. Kollaboratives Lernen
3.1 Informationsverarbeitung und Wissenskonstruktion in der Gruppe
3.2 Gruppendynamische Prozesse
3.3 Die Rolle des Lehrenden – teaching presence
4. Computer Supported Collaborative Learning – CSCL
4.1 Vorteile und Potentiale
4.2 Nachteile und Risiken
5. Voraussetzungen für den Einsatz von CSCL
6. Fazit und Ausblick
Literaturverzeichnis
Fin de l'extrait de 22 pages
- Citation du texte
- Dagmar Zindel (Auteur), 2012, Vor- und Nachteile von kollaborativer Gruppenarbeit in virtuellen Lernumgebungen , Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/205479
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