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Portfolio zu "Pädagogische Gesprächsführung"

Título: Portfolio zu "Pädagogische Gesprächsführung"

Trabajo Escrito , 2012 , 21 Páginas , Calificación: 1,3

Autor:in: Julia Trebes (Autor)

Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
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Der klientzentrierte Ansatz von Carl Ransom Rogers,
Der nicht- direktive Ansatz von Tausch & Tausch,
Die Transaktionsanalyse,
Die gewaltfreie Kommunikation,
Das Kommunikationsmodell von Virgina Satir,
Die Tetralemma- Aufstellung,
Ausgewählte Coachingmodelle,
Die Eskalationsstufen nach Friedrich Glasl,
Die Mediation,
Systemische Beratung.

Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Reflexion der behandelten Modelle
2.1 Der klientzentrierte Ansatz von Carl Ransom Rogers
2.2 Der nicht- direktive Ansatz von Tausch & Tausch
2.3 Die Transaktionsanalyse
2.4 Die gewaltfreie Kommunikation
2.5 Das Kommunikationsmodell von Virgina Satir
2.6 Die Tetralemma- Aufstellung
2.7 Ausgewählte Coachingmodelle
2.8 Die Eskalationsstufen nach Friedrich Glasl
2.9 Die Mediation

3. Systemische Beratung
3.1 Geschichtlicher Rückblick
3.2 Allgemeine Informationen
3.2.1 Das System
3.2.2 Konstruktivismus
3.2.3 Perturbation
3.2.4 Das Prinzip der Ressourcenorientierung
3.2.5 Die Zirkularität
3.3 Ausgewählte systemtherapeutische Modelle
3.3.1 Das Mailänder Modell
3.3.2 Das reflektierende Team
3.3.3 Die lösungsorientierte Kurztherapie
3.4 Systemisches Fragen
3.4.1 Zirkuläres Fragen
3.4.2 Klassifikationsfragen
3.4.3 Prozentfragen
3.4.4 Übereinstimmungsfragen
3.4.5 Subsystemvergleiche
3.4.6 Fragen zur Wirklichkeitskonstruktion
3.4.7 Fragen zur Möglichkeitskonstruktion
3.4.8 Die Wunderfrage
3.5 Fazit

4. Schluss

5. Literaturverzeichnis

6. Abbildungsverzeichnis

Häufig gestellte Fragen

Was ist der Kern der klientzentrierten Gesprächsführung nach Rogers?

Sie basiert auf Empathie, Akzeptanz und Kongruenz des Beraters, um dem Klienten Raum zur Selbstentfaltung zu geben.

Was versteht man unter systemischer Beratung?

Dieser Ansatz betrachtet Probleme nicht als Eigenschaft einer Person, sondern als Ergebnis von Interaktionen innerhalb eines sozialen Systems.

Welche Funktion hat die „Wunderfrage“?

Sie ist eine Technik der lösungsorientierten Kurztherapie, die Klienten hilft, sich eine Zukunft ohne das aktuelle Problem vorzustellen und Lösungsansätze zu visualisieren.

Was sind Eskalationsstufen nach Friedrich Glasl?

Ein Modell, das neun Stufen von Konflikten beschreibt, um zu erkennen, ab wann Mediation oder externe Intervention notwendig ist.

Was bedeutet Zirkularität in der Beratung?

Zirkularität bezeichnet die Annahme, dass Verhalten in Kreisläufen stattfindet, wobei die Reaktion des einen die Ursache für das Verhalten des anderen ist.

Final del extracto de 21 páginas  - subir

Detalles

Título
Portfolio zu "Pädagogische Gesprächsführung"
Universidad
University of Augsburg
Calificación
1,3
Autor
Julia Trebes (Autor)
Año de publicación
2012
Páginas
21
No. de catálogo
V209974
ISBN (Ebook)
9783656382072
ISBN (Libro)
9783656382720
Idioma
Alemán
Etiqueta
portfolio pädagogische gesprächsführung
Seguridad del producto
GRIN Publishing Ltd.
Citar trabajo
Julia Trebes (Autor), 2012, Portfolio zu "Pädagogische Gesprächsführung", Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/209974
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