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Zusammenhang zwischen formaler Bildung und wirtschaftlichem Fortschritt in Schwellenländern

Eine Analyse am Fallbeispiel Indien


Dossier / Travail, 2013

22 Pages


Extrait


Inhaltsverzeichnis

I. Einleitung

II. Theoretische Verortung
a. Zur Beziehung zwischen Bildung und wirtschaftlichem Fortschritt
b. Untersuchungsindikatoren
i. Human Development Index
ii. Gender-related Development Index
iii. Gender Inequality Index

III. Analyse am Fallbeispiel Indien
a. Human Development Index
b. Gender-related Development Index
c. Gender Inequality Index
d. Indiens Bildungssystem - Fortschritte und Versäumnisse
e. Auswirkungen der mangelhaften Bildung auf die indische Wirtschaft

IV. Zusammenfassung und Ausblick

V. Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 22 pages

Résumé des informations

Titre
Zusammenhang zwischen formaler Bildung und wirtschaftlichem Fortschritt in Schwellenländern
Sous-titre
Eine Analyse am Fallbeispiel Indien
Université
University of Trier
Auteur
Année
2013
Pages
22
N° de catalogue
V210701
ISBN (ebook)
9783656384182
ISBN (Livre)
9783656385479
Taille d'un fichier
562 KB
Langue
allemand
Mots clés
zusammenhang, bildung, fortschritt, schwellenländern, eine, analyse, fallbeispiel, indien
Citation du texte
Patrick Krüger (Auteur), 2013, Zusammenhang zwischen formaler Bildung und wirtschaftlichem Fortschritt in Schwellenländern, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/210701

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