Extrait
Inhalt
1. Einleitung
2. Der Begriff der Schwarzen Pädagogik nach K. Rutschky
2.1 Wer war K. Rutschky?
2.2 Die Bedeutung des Begriffs nach K. Rutschky
3. Der geschichtliche Hintergrund der Schwarzen Pädagogik: Die Erziehung im Zivilisationsprozess
4. Das Menschenbild der Schwarzen Pädagogik
5. Historische Varianten repressiver Erziehungspraktiken des 18. und 19. Jahrhunderts
5.1 Die Pädagogische Initiation
5.2 Affenliebe
6. Gibt es Ansätze einer Renaissance der Schwarzen Pädagogik in derErziehung des 21. Jahrhunderts?
6.1 Die Pädagogische Initiation und die Affenliebe in moderner Form
6.2 Das pädagogische Konzept der „Super Nanny“ - ein Konzept, das Elemente einer Schwarzen Pädagogik enthält?
7. Schluss
8. Literaturverzeichnis
Fin de l'extrait de 18 pages
- Citation du texte
- Eva Herrmann (Auteur), 2012, Die Schwarze Pädagogik des 18. und 19. Jahrhunderts nach Katharina Rutschky und deren Renaissance im 21. Jahrhundert, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/211849
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