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Medienrecht und Twitter in der Berufsausbildung?

Berufsbezug im Fach Medienrecht in der Ausbildung von GTAs durch den Einsatz von Twitter im Präsenzunterricht


Term Paper, 2013

22 Pages, Grade: 1,7


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung und Motivation

2 Kompetenzentwicklung im Unterricht
2.1 Kompetenzansatz statt Wissenskanon
2.2 Lehr-/Rahmen- und Bildungs-Pläne
2.3 Anforderungen an den Unterricht

3 Soziale Software im Unterricht
3.1 Möglichkeiten sozialer Software
3.2 Unterstützung von Lernprozessen durch soziale Software
3.3 Mögliche Hindernisse

4 Assistentinnenausbildung am Berufskolleg NRW
4.1 Kompetenzentwicklung in der vollschulischen Ausbildung
4.2 Ausbildung gestaltungstechnischer Assistentinnen

5 Twitter-Einsatz im Medienrechts-Unterricht
5.1 Microblogging mit Twitter
5.2 Twitter im Unterricht
5.3 Medienrecht für gestaltungstechnische Assistentinnen

6 Diskussion und Fazit

Literaturverzeichnis

Excerpt out of 22 pages

Details

Title
Medienrecht und Twitter in der Berufsausbildung?
Subtitle
Berufsbezug im Fach Medienrecht in der Ausbildung von GTAs durch den Einsatz von Twitter im Präsenzunterricht
College
University of Hagen
Grade
1,7
Author
Year
2013
Pages
22
Catalog Number
V262820
ISBN (eBook)
9783656516958
ISBN (Book)
9783656517009
File size
437 KB
Language
German
Notes
Keywords
Twitter, Bildungswissenschaft, Berufsbezug, Medienrecht, Medienkommunikation, Unterricht, Kompetenzentwicklung
Quote paper
Heinz Alenfelder (Author), 2013, Medienrecht und Twitter in der Berufsausbildung?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/262820

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Title: Medienrecht und Twitter in der Berufsausbildung?


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