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Unterrichtsfeinplanung zum Thema "Gesundheit, Krankheit, Körper" in einem Integrationskurs

Analyse des Lehrwerks "Schritte plus" unter dem Aspekt der Heterogenität und Binnendifferenzierung


Plan d'enseignement, 2013

35 Pages, Note: 139,5/150 Punkte


Extrait


Inhalt

I Analyse von Unterrichtsmaterial, I. Arbeitsblatt
I Analyse von Unterrichtsmaterial, II. Arbeitsblatt
1. Zielgruppe
2. Zielsetzung
3. Aufbau des Lehrwerks
4. Methodische Schwerpunkte
5. Methodische Ansätze
6. Hinweise zum gewählten Aspekt im Lehrwerk und im Lehrerhandbuch
I Analyse von Unterrichtsmaterial, III. Arbeitsblatt – Umsetzung des gewählten Aspekts im Lehrwerk
I Analyse von Unterrichtsmaterial, IV. Arbeitsblatt – persönliche Meinung zum
Lehrwerk

II Lernerfahrung

III Unterrichtsfeinplanung zu einer auszuwählenden Fertigkeit oder zu kombinierten Fertigkeiten und zu einem auszuwählenden Thema

IV Unterrichtsfeinplanung (Lernziele, Lerninhalte, Unterrichtsphasen etc.)

Fin de l'extrait de 35 pages

Résumé des informations

Titre
Unterrichtsfeinplanung zum Thema "Gesundheit, Krankheit, Körper" in einem Integrationskurs
Sous-titre
Analyse des Lehrwerks "Schritte plus" unter dem Aspekt der Heterogenität und Binnendifferenzierung
Note
139,5/150 Punkte
Auteur
Année
2013
Pages
35
N° de catalogue
V268852
ISBN (ebook)
9783656598671
ISBN (Livre)
9783656598633
Taille d'un fichier
2042 KB
Langue
allemand
Annotations
Mots clés
unterrichtsfeinplanung, thema, gesundheit, krankheit, körperteile, integrationskurs, analyse, lehrwerks, schritte, aspekt, heterogenität, binnendifferenzierung
Citation du texte
Lukasz Sikora (Auteur), 2013, Unterrichtsfeinplanung zum Thema "Gesundheit, Krankheit, Körper" in einem Integrationskurs, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/268852

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