PSYCHOLOGIE aktiv begegnen und verstehen

Inhalt

Vorwort

I Psychologie als Wissenschaft
1 Was ist und will die Psychologie
1.1 Zur Einführung: Fragen an die Psychologie
1.2 Begriffserklärung
1.3 Psychologie im Alltag und in der Wissenschaft
1.3.1 Psychologie in Zeitschriften
1.3.2 Sind wir alle Psychologen?
1.4 Richtungen (Schulen) der Psychologie
1.4.1 Zur Einführung
1.4.2 Behaviorismus („Verhaltenspsychologie“)
1.4.3 Psychoanalyse
1.4.4 Kognitive Psychologie
1.4.5 Humanistische Psychologie
1.4.6 Gestaltpsychologie
1.4.7 Psychoneuroimmunologie
1.5 Anwendungsbereiche der Psychologie
Zusammenfassung
2 Forschungsmethoden
2.1 Zur Einführung
2.2 Beobachtung
2.3 Befragung
2.4 Test
2.5 Experiment
2.6 Methodische „Fallstricke“
Zusammenfassung

II Motivation und Emotion
1 Zur Einführung
2 Motivation und Motiv
2.1 Begriffserklärung
2.2 Arten von Motiven
2.2.1 Motive und Selbstentfaltung
2.2.2 Aggression
2.2.3 Bedeutung der Sexualität
2.3 Auslösung von Motiven
Zusammenfassung
2.4 Konflikte
2.4.1 Konfliktarten nach LEWIN
2.4.2 Antriebs- und Rollenkonflikte
2.4.3 Konfliktlösung
Zusammenfassung
3 Emotion
3.1 Begriffserklärung
3.2 Wie äußern sich Gefühle (Emotionen)?
3.3 Gemeinsame Merkmale von Gefühlszuständen
3.4 Beschreibung von Gefühlen
3.5 Zur Entstehung von Gefühlen
3.6 Gefühlskontrolle
Zusammenfassung

III Wahrnehmung
1 Wie entstehen Wahrnehmungen?
2 Was beeinflusst die Wahrnehmung?
2.1 Erfahrung
2.2 Einstellung
2.3 Aufmerksamkeit
2.4 Gestalttendenzen
2.5 Adaptation
6 Wahrnehmungstäuschungen
Zusammenfassung

IV Gedächtnis und Lernen
1 Zur Einführung
2 Gedächtnis: Aufnahme, Speicherung und Wiedergabe
2.1 Begriffserklärung
2.2 Art und Organisationsstruktur der Information
2.3 Art der Aufnahme
2.3 Dauer der Speicherung
2.3.1 Kurz- und Langzeitspeicherung
2.3.2 Gedächtnishemmungen (Lernhemmungen)
2.3.3 Assoziation
2.4 Lerntechnik und Lernumgebung
Zusammenfassung
3 Lernen, Lerntheorien
3.1 Zur Einführung
3.2 Reiz-Reaktion-Theorien (S-R-Theorien)
3.2.1 Signallernen (auch: klassische Konditionierung
3.2.2 Bekräftigungslernen
3.2.3 Konsequenzen für die Erziehung
3.3 Modelllernen
3.4 Kognitive Lerntheorien
Zusammenfassung

V Denken und Intelligenz
1 Denken
1.1 Zur Einführung
1.2 Problemlösen
1.3 Intelligenz und Kreativität
1.3.1 Zum Begriff der Intelligenz
1.3.2 Intelligenztests - „Testintelligenz“?
1.3.3 Intelligenzquotient
1.3.4 Intelligenz - angeboren oder erworben?
1.3.5 Kreativität (schöpferisches Denken)
Zusammenfassung

VI Der Mensch als Persönlichkeit

1 Zur Einführung

2 Persönlichkeitstheorien

2.1 Typenlehren

2.1.1 „Körpersäfte“ und Temperament

2.1.2 Körperbau und Persönlichkeit

2.2 Faktorentheorien

2.3 Lerntheorien

2.4 Tiefenpsychologische Persönlichkeitstheorien

2.4.1 Die Theorien Sigmund FREUDS

2.4.2 Alfred ADLER: Gemeinschaftsgefühl und

Geltungsstreben

2.4.3 C.G. JUNG: das kollektive Unbewusste

2.4.4 Erik H. ERIKSON: psychosoziale Phasen

Zusammenfassung

2.5 Persönlichkeitsdiagnostik

2.5.1 Begriffserklärung

2.5.2 Was sind Tests?

2.5.3 Persönlichkeitstests

Zusammenfassung

VII Verhalten im sozialen Zusammenhang
1 Sozialisation
l.1 Begriffserklärung
1.2 Sozialisation und soziale Schicht
l .3 Sozialisation und Geschlechterrollen
2 Soziale Wahrnehmung
3 Soziale Einstellungen
3.1 Warum neigen wir zu Einstellungen?
3.2 Stereotyp und Vorurteil
3.3 Was tun gegen Vorurteile? Zusammenfassung
4 Soziale Gruppen
4.1 Begriffserklärung
4.2 Arten von sozialen Gruppen
4.3 Gruppendruck
4.4 Führung einer Gruppe
4.5 Gruppenleistung – Einzelleistung
4.6 Anmerkungen zur Massenpsychologie
4.6.1 Begriffserklärung: Menge, Masse
4.6.2 Merkmale und Erscheinungsformen einer Masse Zusammenfassung
5 Interaktion und Kommunikation
5.1 Begriffserklärung
5.2 Interaktions-bzw. Kommunikationsvorgänge als System
5.3 Die Situation in einem Betrieb

VIII Psychische Störungen und Behandlungsmethoden
1 Zur Einführung
2 Arten von Störungen
2.1.1 Psychosomatik oder das „Leib-Seele-Problem“
2.1.2 Die gestörte Beziehung zwischen Körper und Seele
2.2 Angststörungen
2.2.1 Einfache Phobien
2.2.2 Agoraphobie (Platzangst)
2.2.3 Panikstörung
2.2.4 Soziale Phobien
2.2.5 Zwangsstörungen
2.3 Affektive Störungen
2.3.1 Depression
2.3.2 Burnout – Modediagnose?
2.3.3 Bipolare (auch manisch-depressive) Störung
2.4 Wahnhafte Störungen
2.5 Schizophrenie
Zusammenfassung
2.6 Entwicklungsstörungen
2.6.1 Essstörungen
2.6.2 Verhaltensstörungen im Kindesalter
2.7 Sexuelle Störungen
2.7.1 Paraphilien
2.7.2 Funktionsstörungen
Zusammenfassung
3 Zur Therapie psychischer Störungen: Behandlungsmethoden
3.1 Begriffserklärung
3.2 Formen der Therapie
3.2.1 Psychoanalyse
3.2.2 Verhaltenstherapie
3.2.3 Gesprächs-(psycho-) therapie
3.2.4 Pharmakotherapie
3.2.5 Familien- und Paartherapie
3.2.6 Logotherapie
3.3 Psychohygiene
3.3.1 Vorbeugen ist wichtig
3.3.2 Resilienz
Zusammenfassung

IX Drogen: Wirkungen und Gefahren
1 Begriffserklärung: Drogen, Abhängigkeit
2 Arten von Drogen
2.1 Legale Drogen
2.1.1 Alkohol
2.1.2 Nikotin
2.1.3 Coffein
2.1.4 Schnüffelstoffe
2.1.5 Medikamente
2.2 Illegale Drogen
2.2.1 Opium, Opiate
2.2.2 Kokain
2.2.3 Haschisch und Marihuana
2.2.4 Halluzinogene
2.2.5 Designerdrogen
Zusammenfassung

X Markt- und Werbepsychologie:Schwerpunkt Werbung
1 Zur Einführung
2 Gegensätzliche Einschätzung der Werbung
2.1 Information - Manipulation
2.2 Verführung – Zusatznutzen
3 Werbemethoden: ein Einblick
3.1 Aufmerksamkeit wecken
3.2 Werbesprache
3.3 Werbung und Lernpsychologie
3.4 Der Supermarkt - geballte Werbewirkung
4 Schlussbetrachtung
Zusammenfassung
Literaturverzeichnis
Sachregister