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Sexting als abweichendes Verhalten unter Jugendlichen zwischen 11 und 16 Jahren. Entwicklung eines Fragebogens

Methodischer Schwerpunkt "Dimensionale Analyse"


Project Report, 2014

30 Pages, Grade: 1,7


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Grundlagen
2.1 Erkenntnisinteresse und Forschungsfrage
2.2„Abweichendes Verhalten“ nach dem Labeling Approach
2.3Empirische Grundlagen
2.3.1 JIM-Studie
2.3.2 Risks and safety on the internet
2.4 Methodik und Forschungsdesign

3.Semantische und Dimensionale Analyse

4. Fragebogenkonstruktion
4.1 Layout und Gestaltung des Fragebogens
4.2 Fragenkonstruktion
4.3 Pretest und Auswertung

5. Fazit und Ausblick

Quellenverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

Excerpt out of 30 pages

Details

Title
Sexting als abweichendes Verhalten unter Jugendlichen zwischen 11 und 16 Jahren. Entwicklung eines Fragebogens
Subtitle
Methodischer Schwerpunkt "Dimensionale Analyse"
College
University of Leipzig  (Institut für Kommunikations- und Medienwissenschaft)
Course
Befragung in der Kommunikationswissenschaft
Grade
1,7
Author
Year
2014
Pages
30
Catalog Number
V271832
ISBN (eBook)
9783656641407
ISBN (Book)
9783656641384
File size
534 KB
Language
German
Keywords
Fragebogen, Sexting, Dimensionale Analyse, abweichendes Verhalten, Labeling Approach
Quote paper
Stephanie Lihs (Author), 2014, Sexting als abweichendes Verhalten unter Jugendlichen zwischen 11 und 16 Jahren. Entwicklung eines Fragebogens, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/271832

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Title: Sexting als abweichendes Verhalten unter Jugendlichen zwischen 11 und 16 Jahren. Entwicklung eines Fragebogens


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