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Erheben, Auswerten und Darstellen von Daten im Mathematikunterricht. Statistische Erhebungen einer Umfrage zur Schülersprecherwahl


Lesson Plan, 2014

24 Pages, Grade: 1,5


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1. Motivation und Begründung der Themenwahl

2. Bedingungen der Lerngruppe

3. Fachliche Überlegungen

4. Didaktische und lerntheoretische Überlegungen
4.1 Kompetenzen – Kriterien – kompetenzorientierte Lernziele – Indikatoren
4.2 Projektorientierung

5. Planung und Durchführung

6. Reflexion und Ergebnissicherung

7. Literaturverzeichnis
7.1 Internetquellen

8. Anhang
8.1 Schülerumfrage zur Schülersprecherwahl 2013
8.2 Lernstandserhebung

Excerpt out of 24 pages

Details

Title
Erheben, Auswerten und Darstellen von Daten im Mathematikunterricht. Statistische Erhebungen einer Umfrage zur Schülersprecherwahl
College
Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (GWHS) Nürtingen
Grade
1,5
Author
Year
2014
Pages
24
Catalog Number
V275278
ISBN (eBook)
9783656984627
ISBN (Book)
9783656984634
File size
628 KB
Language
German
Keywords
erheben, auswerten, darstellen, daten, mathematikunterricht, statistische, erhebungen, umfrage, schülersprecherwahl
Quote paper
Raphael Mayer (Author), 2014, Erheben, Auswerten und Darstellen von Daten im Mathematikunterricht. Statistische Erhebungen einer Umfrage zur Schülersprecherwahl, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/275278

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Title: Erheben, Auswerten und Darstellen von Daten im Mathematikunterricht. Statistische Erhebungen einer Umfrage zur Schülersprecherwahl


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