Der Praktikumsbericht dient der Dokumentation und kritischen Auswertung des Schulpraktikums. Er stellt im Wesentlichen eine praxisbezogene Auseinandersetzung mit der erlebten Unterrichtswirklichkeit und der eigenen Unterrichtstätigkeit dar. Doch auch theoretische Aspekte kommen nicht zu kurz, da ebenso ein fachdidaktisches Thema aus primär wissenschaftlicher Sicht erörtert wurde, wobei einschlägige Fachliteratur berücksichtigt wurde.
Gliederung
1. Bedingungsfeldanalyse
1.1 Vorstellung der Praktikumsschule
1.2 Die Rolle des Französischunterrichts an der Praktikumsschule
1.3 Darstellung der von mir übernommenen Aufgaben
2. Arbeit mit Filmen im Fremdsprachenunterricht
2.1 Gründe für die Arbeit mit Filmen im Fremdsprachenunterricht
2.2 Vorüberlegungen
2.3 Mögliche Probleme bei der Behandlung von Filmen und Lösungsansätze zu deren Bewältigung
3. Dokumentation eines eigenen Unterrichtsversuchs
3.1 Bedingungsfeldanalyse
3.2 Sachanalyse
3.3 Didaktisch-methodischer Begründungszusammenhang
3.4 Methodische Überlegungen
3.5 Verlaufsplanung der Stunde
3.6 Tatsächlicher Stundenverlauf und kritische Reflexion
4. Literaturangabe
5. Anhang
I. Folie zur Einführung der Uhrzeit
II. Tafelbild
III. Arbeitsblatt
IV. Folie mit neuen Vokabeln
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