Extrait
Gliederung
1. Bedingungsfeldanalyse
1.1 Vorstellung der Praktikumsschule
1.2 Die Rolle des Französischunterrichts an der Praktikumsschule
1.3 Darstellung der von mir übernommenen Aufgaben
2. Arbeit mit Filmen im Fremdsprachenunterricht
2.1 Gründe für die Arbeit mit Filmen im Fremdsprachenunterricht
2.2 Vorüberlegungen
2.3 Mögliche Probleme bei der Behandlung von Filmen und Lösungsansätze zu deren Bewältigung
3. Dokumentation eines eigenen Unterrichtsversuchs
3.1 Bedingungsfeldanalyse
3.2 Sachanalyse
3.3 Didaktisch-methodischer Begründungszusammenhang
3.4 Methodische Überlegungen
3.5 Verlaufsplanung der Stunde
3.6 Tatsächlicher Stundenverlauf und kritische Reflexion
4. Literaturangabe
5. Anhang
I. Folie zur Einführung der Uhrzeit
II. Tafelbild
III. Arbeitsblatt
IV. Folie mit neuen Vokabeln
- Citation du texte
- Patrizia Scamarcio (Auteur), 2012, Il est quelle heure, s’il vous plaît ? Unterrichtsversuch im Fach Französisch mit Dokumentation, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/275690
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