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Habitus, Herkunft und Bildungserfolg

Der Übergang in die Sekundarstufe I als Reproduktionsschnittstelle sozialer Ungleichheit


Bachelor Thesis, 2014

58 Pages, Grade: 1,3


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

0. Einleitung

1. Habitus und soziale Herkunft
1.1. Habitus
1.2. Kapitalarten
1.3. Die Sozialraumtheorie
1.4. Kulturelle Reproduktion
1.4.1. Bildungsaspiration der herrschenden Klasse
1.4.2. Bildungsaspiration der Mittelklasse
1.4.3. Bildungsaspiration der Volksklasse

2. Historie und Struktur es deutschen Bildungssystems
2.1. Historie
2.2. Moderne Schulstruktur
2.3. Funktionen der Schule
2.4. Legitimation/Meritokratie

3. Entscheidungsträger im Bildungssystem
3.1. Entscheidungskriterien der LehrerInnen
3.2. Schulwahlverhalten von Eltern
3.3. Schulwahlverhalten von SchülerInnen

4. Datengrundlage für empirische Schlussfolgerungen
4.1. IGLU
4.2. TIMSS

5. Zusammenfassung
5.1. Handlungsempfehlungen
5.2. Ausblick in die Zukunft des Themas

6. Literaturverzeichnis
6.1. Abbildungsverzeichnis

Excerpt out of 58 pages

Details

Title
Habitus, Herkunft und Bildungserfolg
Subtitle
Der Übergang in die Sekundarstufe I als Reproduktionsschnittstelle sozialer Ungleichheit
College
Dresden Technical University
Grade
1,3
Author
Year
2014
Pages
58
Catalog Number
V285952
ISBN (eBook)
9783656862260
ISBN (Book)
9783656862277
File size
708 KB
Language
German
Keywords
habitus, herkunft, bildungserfolg, übergang, sekundarstufe, reproduktionsschnittstelle, ungleichheit
Quote paper
Anja Scholz (Author), 2014, Habitus, Herkunft und Bildungserfolg, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/285952

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Title: Habitus, Herkunft und Bildungserfolg


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